试论怎样进行社会发展规律的教学

在马克思主义基本原理这门课程中，这三个内容，即社会历史是自然历史过程、社会发展过程的决定性和选择性、社会发展道路的统一性和多样性有一种内在的联系。在教学过程中教师如果能够将这种内在的联系、内在的逻辑揭示出来就会有助于学生更好地理解这三部分的内容及其关系，从而也能更好地提高教学效果。     

论佛教律学伦理思想

律学伦理思想是佛教伦理思想的基础及重要组成部分,其本身也含摄了定学与慧学的内容,而威仪则是律学伦理思想的外在表现。