树立中学生物教育的素质观

从培养学生的思想道德素质、科学文化素质、心理素质、劳动技能及身体素质等几个方面，对树立中学生物学教育素质观问题进行了阐述，提出培养具有一定生物学素养和综合素质、具有广泛适应能力并有一定创造性的人     

谈对基因治疗双刃性的谨慎认识

基因治疗是被普遍称为21世纪具有很大发展前景的新医疗技术，被寄希望成为人类战胜疾病的利器；但是因其既存在不成熟尚难攻克的诸多关键问题，又因其应用具有难以解决的利弊双刃性，笔者主张对其无为胜有为。