五味心情——我与五（3）班的故事

烦恼与困惑说实话,谁都不喜欢中途换班,而且接手的是难带的班级。虽说这样的班级富有挑战性,但似乎风险更大,往往是付出了大量的时间与精力,效果却微乎其微。刚接手五（3）班时我的心情是复杂的,既教之,则安之吧。这个班的学生英语学习情况不容乐观．好生很少,而后进生很多,基础相当薄弱,而且没有“我要学”的意识,自觉性亟须提高。经过我一段时间的教学,