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柯玫芳 《科技资讯》2010,(22):218-218
让学生更好地掌握预算知识并学以致用是《建筑工程预算》课教学的目标。本文首先对学情进行分析。其次,分析了《建筑工程预算》教学中存在的问题。同时,从加强教学方法设计;《建筑工程预算》与《预算软件》课程相结合;积极引导学生的自主学习;变教师的教学课堂为学生的学习阵地等方面就如何提高《建筑工程预算》教学水平提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值。  相似文献   
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