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李廷芝 《阴山学刊(自然科学版)》1997,10(4):90-93
高等学校职称改革关系到学校的建设和发展,影响着学校的教学和科研工作。进一步深化高校的职改工作,一要从根本上转变观念,二要增强岗位意识,三要抓好聘任环节,四要完善聘后考核,五要体现分类管理原则,六要树立改革工作的系统、全局观念。 相似文献
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