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1.
学生自主学习能力的现状调查与分析
盛清海
李子霞
张延军
《奇闻怪事》
2008,(12)
新课程标准的主要理念是要在课堂教学实践中采用自主、合作、探究的学习方式。学习是学生自己的事,学会学习是当今社会的一个主题,自主学习是学习的最高境界。自主学习关注的是学生的主体性和能动性,是学生实现终身学习与发展的基本要求。虽然在当前学校教育中正越来越重视自主学习的作用,但是大多数还停留在口头上,课堂上仍然是以讲授式教学为主。在这样的教学过程中,
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