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朱华兵 《江西科技师范学院学报》1999,(3)
笔者通过多年的教学经历,了解毕业生择业、就业过程的反馈信息,切实地感觉到职业学校的素质教育,决不仅是简单的知识加技能,而应有更广泛的内涵。它对于一个职校毕业生能否适应改革的需要和社会的需要,能否自强、自立,最终实现自我至关重要。以下几方面能力和意识的培养,是学生素质养成的有益补充。1、创造能力。教育的功能毫无疑问在于培养人才,而人才的核心在于创造性,这是共识。联合国教科文组织在《学习:内在的财富》中明确表述为:“教育的使命是使每个人(毫无例外地)发展自己的才能和创造潜力”。素质教育是以培养和塑造… 相似文献
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介绍一种潜艇动力电池能量管理系统设计中电压检测电路的设计.该设计由单片机微控制电路的管理和控制,采集的数据通过串行通信向PC机和数码管显示传送,使得传输速度大大提高.该系统可以对现有的潜艇动力电池进行精确检测,及时及早发现损坏电池. 相似文献
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