排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
戴克林 《莆田高等专科学校学报》2009,(3):31-35
指出高校现行的学分制现状的存在的问题,通过对通才教育和专才教育的比较分析,提出新建本科院校学分制人才培养模式的设计要抓住新建本科院校特点及学分制核心内容、本质特征、特点,指出这对构建新建本科院校学分制人才培养模式具有参考意义。 相似文献
1