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1
1.
实现“两个转换”,打造思政课高效课堂
总被引:1,自引:0,他引:1
戚丽昆
《科技信息》
2010,(2):332-333
在新课程标准下,要提高中学思政课教师的教学能力与教学效果,打造高效课堂,就必须转变教育观念、创新教学内容、优化教学方式,实现从"教材体系"向"教学体系"的转换以及从"教学体系"向"学生能力—素质体系"的转换,即实现"两个转换"。
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