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高等数学教学改革的目标是进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,挖掘学生的创新精神和创新能力。为此,我们必须注意学生数学精神的培养,以数学精神带动教学改革。本文试图从探索数学精神的重要性、必要性和教学改革思路来浅谈目前高等数学教学改革中的几个问题。 相似文献
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徐春芬 《高等函授学报(自然科学版)》2012,(5):15-18
数学教育现代化不仅在于数学教育内容的现代化,还体现在数学教学过程和教学方法的现代化,更关键的则是数学教育观念的现代化。目前嘉兴在教育体制、学生的主动性学习等方面均存在一定问题,结合自身特点,加强特色或小班化教学、改进教学方法和评价机制、加强数学的研究性学习等可以加速推进嘉兴市的数学教育现代化进程。 相似文献
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徐春芬 《高等函授学报(自然科学版)》2011,(6):71-73
目前,高职数学教学观念比较落后,内容应用性不强,存在着众多弊端,改革已刻不容缓。明确改革方向,从理念、思路、内容等方方面面着手,加强应用能力的提升,更好地服务于专业,培养应用型人才。 相似文献
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