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共有2条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
试析开放题在数学教学中的作用
徐慧川
徐亚川
《西昌学院学报(自然科学版)》
2005,19(4):142-144
数学开放题能激发学生学习数学的兴趣,引导学生经历知识的再创造过程;有利于全体学生主动参与,营造民主、合作的教学氛围;有利于培养学生优良的数学思维品质,提高学生的数学思维能力。
相似文献
2.
提高公民素质是数学最广泛的应用
下载免费PDF全文
徐慧川
徐亚川
《西昌学院学报(自然科学版)》
2006,20(2):136-138
数学是人类文明的文化力量之一,数学素养是公民文化素养的重要组成部分.在信息化社会,数学已成为人们生活、劳动和学习必不可少的工具,公民为了学习数字化技术,需要学习数学知识,因此,提高公民素质是数学最广泛的应用.
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