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1.
科研促教学——关于提高LED照明技术课程质量的教学方法探讨
王乐
屠于梦
李晓艳
《科技信息》
2010,(21):I0130-I0130,I0108
科研与教学密不可分,在教学中引入科研可以提高学生自主学习的积极性,从而有效提高教学质量。本文重点探讨了如何将教师的科研水平引入到照明设计课程中,发挥学生的主体作用,培养学生对LED的兴趣,启发学生的创新能力。
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