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针对药学专业实践性强、教学难度大的特点,以及国内相关微视频教学资源匮乏的现状,以学生为主,采用多种不同表现形式,多地点、多元素制作了药学专业知识微视频,通过运用微信公众号和哔哩哔哩平台进行推广,应用于线上教学,结果显示哔哩哔哩的阅读量相对较高,“乙酰水杨酸的合成”微视频阅读量最高。微视频制作过程是对药学知识微视频设计思路和制作方法的有益探索,微视频的推广增强了操作型知识的准确性和学生自主学习的积极性,科普类和知识类微视频是制作传播的焦点,可为国内医药高校的教学提供视频资源和教学模式改革思路。 相似文献
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