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吴先武 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2000,(2)
本文就高中生物教学如何策应“3 X”高考模式,从五个方面提出了思考建议,即在加强本学科“双基”教学的同时,还应加强学科内和学科间综合知识的教学,以培养学生运用综合知识分析和解决实际问题的能力。 相似文献
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