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1.
2.
双核铕-邻甲基苯甲酸-邻菲罗啉三元配合物的晶体结构王瑞芬,王明昭,金林培,蔡冠梁(北京师范大学化学系,100875,北京;解放军防化指挥工程学院,102205,北京;第一作者,44岁,女,副教授)关键词铕;三元配合物;晶体结构分类号O741.6;O6... 相似文献
3.
对甘薯的开花规律作了观察.结果表明,一个植株的花序有30-75个,开花顺序有先后.在一个植株上,花是从下而上开放的;在一个花序上,花由内向外开放,它的开花情况符合两种模式图.从每一个植株纵向开花来看,花是从下而上呈螺旋报开放. 相似文献
4.
门限回归模型预测粤中西部冬春气温 总被引:1,自引:0,他引:1
用门限自回归模型和混合门限回归模型对广东省中西部的冬春季平均气温做预测.选取北半球500 hPa高度场和太平洋海温场的分区分季节的多个气候背景场的前若干个主分量作为因子(共1792个),这些因子包含着气候背景场的主要信息,通过对预报量和预报因子群的相关筛选,选取相关系数最大的因子建立混合门限非线性回归模型.并初步探讨了气候背景场对预报量的影响.结果表明:混合门限回归模型优于门限自回归模型;前者能较好地拟合冬春气温序列,预报效果较理想.粤中西部冬季气温场与东北半球南部3-4月高度场第5个主模态相关最密切,当3-4月500 hPa高度场东亚大陆为低槽控制,日本海太平洋附近为高压脊,有利于当年冬季气温偏低;春季气温场则与北半球冬季500 hPa高度场第8个主模态相关密切,当冬季500 hPa高度场乌拉尔山附近地区为明显的阻塞高压形势,有利于次年春季气温偏低. 相似文献
5.
邱秋莲!永定培丰学区 《龙岩学院学报》1997,(4)
培养小学生有初步的逻辑思维能力是小学数学素质教育的目的之一。但是在过去由于受“应试教育”的影响,有些小学的数学教学只重视传授知识,而忽视了思维能力的培养,因而产生了“高分低能”的现象。本文就小学数学教学中思维能力的培养问题谈几点看法。一、数学教学中在低年级应以直观教学为主,看且培养学生的动作思维。低年级学生的思维形式,一般是以动作思维为主,(即以物为主),也叫具体思维或实践思维.学生是凭借直接感知,并在实际操作过程中进行思维。因此动作思维必须以实物来诱导。例如在教学“乘法的初步认识”对师生可以各… 相似文献
6.
估算了宝钢电厂自动记录仪可靠性水平,进行了备品备件计算及故障模式、故障机理和改进措施分析(FMMAA),提出了国产化决策依据和建议. 相似文献
7.
在乙醇溶液中合成了对甲氧基苯甲酸-2,2′-联吡啶铕配合物的晶体,用x-射线衍射方法测定了配合物的单晶结构,其结构式为Eu2(P-MOBA)6(bpy)2C2H5OH(P-MOBA:对甲氧基苯甲酸根离子;bpy;2,2′联吡啶),属三斜晶系PT空间群,晶胞参数;a=1482(3)nm,b=1.3901(2)nm,c=1.0948(2)nm;α=103.63(1)^0,β=92.67(2)60,γ= 相似文献
8.
随着计算机网络在学校的逐步普及,如何在网络环境下,构建新的教学模式组织教育教学,提高教学效果,已引起广大教育工作者的高度重视。针对传统的课程教学模式的弊端,结合网络教学的特点,简述了基于网络的几种新型教学模式。 相似文献
9.
以青海柴达木盆地大中型光伏发电系统设计为例,探讨钝化发射极背面接触(Passivated Emitter Rear Contact,简称PERC)太阳电池代替常规太阳电池,以及不同支架排布对光伏系统发电效率的影响.我们采用比常规太阳电池功率高26%的高效PERC太阳电池及PVsyst模拟对单角度固定式、双角度固定式、单轴东西向跟踪式、单轴南北向跟踪式和双轴跟踪式等不同排布的光伏系统进行设计分析.结果发现,双轴跟踪式排布系统的年发电量最多,但占地面积也最大,南北向跟踪式排布的单位占地面积发电量比单角度固定式提高了14%.即采用高效PERC电池南北向跟踪式排布比常规电池单角度固定式的系统发电量提高了40%,同时降低了系统的成本. 相似文献
10.
2003年,在市委、市政府的坚强领导下,在市人大、市政协和省科技厅的指导和支持下,全市广大科技工作者认真践行“三个代表”重要思想,勤奋工作、顽强拼搏、与时俱进、务实创新,以团结协作、奋发有为的精神积极贯彻落实市委、市政府确立的追赶阶段战略部署,深入实施“科教兴市”战略,保持了科技工作良好的发展势头,取得了较好成绩,为促进全市 相似文献