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教育改革已成为席卷世界的历史潮流,然而,由于中等幼师数量少、处于教育的边缘地带,幼师的教育改革显得有些滞后。本文以中等幼师美术教育教学的现状为切入点,指出幼师美术教学改革所需引起注意的问题,提出了中等幼师美术教育的改革方案。 相似文献
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21世纪是信息化的时代,社会的发展与人们观念的更新促使教师必须树立全新的教育理念,以发展的眼光看学生。美术课堂教学应以学生为主体,寓知识技能于兴趣之中,充分发展学生的个性,提高学生的审美能力,使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科,使美术课堂成为学生各显其能,发挥想象,并能与老师互动交流的场所。 相似文献
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在科学技术迅速发展的今天,教育改革日新月异,素质教育的一个非常重要的目标便是培养有个性的人才。美术教育改革应认清社会发展形势,科学、理性、冷静地改革传统课程体系与教学模式,必须遵循一定原则,突出创新性,建立新的教学体系,更新教育手段和方法以创新为核心,素质教育为目标,培养全面发展,适应性强的高素质人才 相似文献
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由于幼儿师范学校数量少、处于教育的边缘地带,幼师的教育改革显得有些滞后。本文以幼儿师范学校幼师美术教育教学的现状为切入点,指出幼师美术教学改革所需引起注意的问题,提出了幼儿师范学校美术教育的改革方案。 相似文献
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