关于大学英语教学改革的思考——以福州职业技术学院为例

高职高专院校大学英语教学普遍存在＂费时较多,收效较低＂,所花时间和代价与教学效果不相适应的问题。所以,顺应时代发展,大力推进大学英语教学改革,进一步提高高职高专大学英语教学质量,已刻不容缓。结合目前高等职业技术教育的培养目标和英语课程教学中存在的问题,提出福州职业技术学院大学英语教学改革的几点措施,希望能对高职英语教学改革有所裨益。     

GNSS-CORS技术在地质工程勘察中的应用研究

GNSS CORS技术应用在地质工程勘察中的应用越来受到关注,该文首先介绍了GNSS CORS系统,然后分析了GNSS CORS技术在地质工程勘察应用优势,以徐州地区为例,指出了GNSS CORS系统在地质工程勘察图根控制点和界址点进行勘察作业的注意事项,通过实际测量数据进行了分析,然后对地质工程勘察的精度验证分析,该文认为,在地质工程勘察中,选择的求参控制点要均匀覆盖整个转换区域,转换残差和检验点误差两项数值接近,准确反映坐标转换精度,则认为其精度是可靠的.     

探索高职英语词汇教学方法

高职院校要面向未来,培养高素质的中高级技术人才,必须认真强化外语能力培养。在英语教学中,词汇的教与学始终是困扰广大师生的一个难题。词汇维系着语音和语法,是语言的建筑基石。在我们这样一个缺少外语环境的国度学习外语,很难自然习得目标语的口语,必须要从语言基础知识学起。离开了高效率的词汇学习,语言知识的掌握便无从谈起,交际能力的培养也必将成为无源之水,外语教学也就无效益可言。     

科技论坛之《当代我国中学生的心理困惑与对策》 新时代教育孩子讲“三变”

孙昌龄,中国教育科学研究所研究员。曾任中国心理学会理事、中国社会心理学常务理事等职。从事教育心理学、社会心理学研究及咨询工作40余年,著有《青年心理健康顾问》《中学生心理咨询》等心理学专著20余本。     

高职公共英语教学与B级考试的关系

B级考试注重考查英语实际应用能力,符合教育部高教司规定的《基本要求》,推进了高职院校公共英语教学的改革;同时,讲求实效的高职公共英语教学也促进了学生B级考试成绩的提高。高职院校应处理好B级考试与公共英语教学的关系,以确保高职公共英语的可持续发展。