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为构建科学、合理和行之有效的高校家庭经济困难学生认定的量化指标体系,运用层次分析法的原理,先设计出一个多指标的层次结构图,建立数学模型,再计算出各项指标的权重分值,并对指标进行量化.采用分层抽样法,从武汉某高校家庭经济困难学生数据库中随机选取234名学生的资料,进行验证性认定,结果显示符合率达99.57%.该指标体系可靠、可行,具有推广价值和借鉴性. 相似文献
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