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随着信息时代的发展,传统的会计教学中,虽然部分学校已经具备了进行数字化教学的硬件资源,但资源的更新慢并且利用率较低,数字化教学方式并未得到有效提升与普及,因此,如何吸引学生自主学习,引导学生选择适合自己的学习方案,也成为目前会计教师急需解决的问题。该文就数字化教学对传统教学形式、方法、内容的革新与进步产生巨大的推动作用以及数字化教学在会计教学中的优势作用,谈一些粗浅的看法。 相似文献
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