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高等学校教学奖励制度对于深化教学改革,提高教育质量,推进素质教育具有独特的意义和作用。本文探讨了建立健全科学有效的高等学校教学奖励体系应当达到的基本要求,并从调整奖项设置和评奖周期,落实相关政策待遇,规范奖励评审工作,注重成果推广应用等方面提出了进一步完善高等学校教学奖励体系的基本对策。 相似文献
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"唉!我家的小祖宗,见啥要啥,不给买就闹个没完,工资全搭上都不够,真是个无底洞。"一位家长发出这样的感慨。在一家玩具中心,一名7岁左右的男孩在地上打滚哭闹。指着柜台里标价为近300元的电动火车硬要买,任凭父母再三哄劝也无济于事,父母无奈只好倾其所有,"小皇帝"这才抱着玩具火车摇头晃脑地离去……孩子的物欲是很容易被刺激起来的,现在的孩子,整天生活在玩具堆中,幼儿园见到的是同伴们 相似文献
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当今孩子,尤其是独生子女,因为处在一种特殊的养育环境中,所以很容易养成任性的坏习惯。任性的过程往往是:当孩子有某种愿望得不到满足时,就哭闹,而家长为了不使其哭闹,便依从了他。次数多了,就在孩子的大脑皮层中建立了"条件反射",只要不满意,就以各种方式来要挟父母,以达到自己的目的。如果家长教育不得法,再加上溺爱、放纵和迁就,最终就会养成一切都必须由着或服从他 相似文献
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