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1.
吕晓昌 《聊城大学学报(自然科学版)》1995,(4)
着重探讨体育教学艺术的创造问题,探讨的范围主要是体育教学艺术创造的条件、原则、为优化和提高体育教学的整体效益服务,丰富和完善现代教学理论 相似文献
2.
对聊城大学616名大学生的体质现状进行了调查与分析.结果表明:大学生的体质总体水平较好.其中低年级学生的体质总体水平优于高年级学生,低年级学生的肺活量、下肢爆发力、速度(男)、腰腹肌力量(女)明显好于高年级学生的肺活量、下肢爆发力、速度(男)、腰腹肌力量(女).影响高校大学生体质发展的因素与大学生自身的体育意识、体育课程设置、课外体育锻炼的组织、指导工作有关系.根据结果得出结论,并提出一些建议. 相似文献
3.
吕晓昌 《聊城大学学报(自然科学版)》1999,(1)
对聊城师范学院近年来招生录取的高水平女子足球队的生源情况、文化学习情况、训练情况、教练状况、管理现状及经费投入等方面进行了综合调查分析;结合其它院校办高水平运动队的经验,针对聊城师范学院高水平女子足球队的管理体制及训练机制存在的问题进行了研讨;提出了办好高水平运动队的对策. 相似文献
4.
关于目标设置难度与罚定位球成绩、努力程度和状态焦虑关系的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以有关目标理论为指导,揭示不同目标对运动成绩的影响;考虑不同目标设置难度下学生的状态焦虑,确定目标难度设置与状态焦虑的三个维度(躯体焦虑、认知焦虑、状态自信心)的关系;考察目标设置难度对努力程度的影响.以期教师帮助学生特别具有不同目标倾向的学生在运动情景中设置正确的难度目标,提高运动成绩,消除不适应的运动焦虑,达到最佳运动状态. 相似文献
5.
21世纪初,我国基础教育课程改革处于一个转型时期.在这样的大环境下,作为素质教育中重要组成部分的学校体育,也在积极探索中.几年来,我国中小学体育课程改革取得一些成就,但与此同时,也出现了不少新的问题,这些问题直接制约和影响着我国中小学体育课程改革的深化.本文就我国中小学体育课程改革中优先研究课程理论的意义、课程改革中需要关注的问题及体育教材与体育教科书、编制体育教材的标准和选编体育教材的原则等一系列问题进行了分析探讨,并提出相应的策略,以期为我国中小学体育课程新一轮的深入改革提供有益的参考. 相似文献
6.
聊城师范学院高水平女子足球队管理体制和训练机制的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
对聊城师范学院近年来招生录取的高水平女子足球队的生源情况、文化学习情况、训练情况、教练状况、管理现状及经费投入等方面进行了综合调查分析;结合其它院校办高水平运动队的经验,针对聊城师范高水平女子足球队的管理体制及训练机制存在的问题进行了研讨;提出了办好高水平运动队的对策。 相似文献
7.
采用问卷调查法对城市小学生家长对子女参加身体活动的态度进行了调查,分析了家长对子女参与身体活动的支持和反对态度及家长对子女参与身体活动不同态度的原因并提出合理性建议,为城市小学生积极参与身体活动,为家长引导子女参与身体活动,丰富学校课余体育活动提供有益参考.以期更好地促进孩子的身心全面发展,以达到素质教育目标,实现教育目的. 相似文献
8.
21世纪初,我国基础教育课程改革处于一个转型时期.在这样的大环境下,作为素质教育中重要组成部分的学校体育,也在积极探索中.几年来,我国中小学体育课程改革取得一些成就,但与此同时,也出现了不少新的问题,这些问题直接制约和影响着我国中小学体育课程改革的深化.本文就我国中小学体育课程改革中优先研究课程理论的意义、课程改革中需要关注的问题及体育教材与体育教科书、编制体育教材的标准和选编体育教材的原则等一系列问题进行了分析探讨,并提出相应的策略,以期为我国中小学体育课程新一轮的深入改革提供有益的参考. 相似文献
9.
我国高校体育教育实习存在的问题及对策探析 总被引:4,自引:0,他引:4
吕晓昌 《聊城大学学报(自然科学版)》2003,16(1):67-71
加强与改进我国高校体育教育实习工作,是提高新型体育教师培养质量的重要环节,是我国体育教育毕业生在市场经济下求得生存与发展并立于不败之地的重要保证。因此,必须重新审视我国高校体育教育实习的意义,重视教育实习问题的研究,加强体育教育实习的改革,提高体育教育人才培养的质量,增强市场竞争力。 相似文献
10.
从全面实施素质教育和当代社会对人才培养高要求的角度上,针对学校体育树立"健康第一"指导思想的依据进行了解析,并对学校体育"健康第一"指导思想做了整体阐释,以期为学校体育的健康发展提供参考. 相似文献