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1.
改革考核方式提高学生综合素质
石辉
朱陆莉
仵红恰
《理工高教研究》
2007,26(6):85-87
考核是检验学生学习效果和教师教学效果的一种方式,但目前以闭卷考试为主的考核方式存在一定的弊端,且成为学生考试作弊的一个因素.根据环境生态类课程考核改革方式的探索,提出了从理念、管理评价体系、课程特色、考试内容以及教师学生参与等关于考核方式改革的一些建议.
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