网格技术及其远程教育应用研究

互联网技术的发展给远程教育发展提供了强有力的支持,第三代互联网技术网格更是给现代远程教育插上腾飞的翅膀,研究网格技术及其远程教育应用对于进一步推动远程教育发展有着重要的意义。本文阐述了网格技术的概念及其体系结构,提出了教育网格系统的构成,最后讨论了一个基于网格技术的远程教学实例———远程沉浸学习。     

基于网格的智能答疑系统的研究与设计

讨论了网格和网格体系结构OGSA,并提出了构建基于网格的智能答疑系统的设计思想和方法.在远程教育系统中,由于互联网的异构性,导致了教育资源的分散和答疑系统的各自独立.而网格技术可以实现教育资源的透明共享,网格门户则提供了统一访问网格资源的手段,透明地访问来自不同地域的各种异构资源.     

网格技术及其在现代远程教育中的应用

网格是构筑在互联网上的一组新兴技术,它便于用户更全面的共享计算资源、存储资源和其他资源等.日益完善的网格技术必将推动现代远程教育的发展进步.在论述网格技术的内涵及特点的基础上,分析了网格技术应用于现代远程教育的可行性及优越性.     

远程教育中网格分布式技术服务探讨

网格是21世纪发展起来的构筑在互联网上以实现资源可控化共享为目的的基础设施。网格计算是一个新出现的名词,也是近年来兴起的一个研究热点,本文对网格的概念、特点、进行简介绍,并对计算机网格技术在远程教育中的应用进行分析。     

网格技术及其在现代远程教育中的应用研究

网格技术已经成为当前国际计算机技术研究的热点和前沿领域,它代表了继Internet技术和Web技术之后的第三次技术浪潮.随着其不断发展完善,必然会推动现代远程教育的发展.本文阐述了网格技术的概念及其体系结构,提出了教育网格系统的构成,最后讨论了一个基于网格技术的远程教学实例--远程沉浸学习.     

基于网格的智能答疑系统的研究与设计

讨论了网格和网格体系结构OGSA，并提出了构建基于网格的智能答疑系统的设计思想和方法．在远程教育系统中，由于互联网的异构性，导致了教育资源的分散和答疑系统的各自独立．而网格技术可以实现教育资源的透明共享，网格门户则提供了统一访问网格资源的手段，透明地访问来自不同地域的各种异构资源．     

虚拟协同学习环境电子白板实现方法--远程教育系统开发技术之一

以现代教育理论为指导，进行了基于互联网的远程教育系统功能目标和实现技术的探索，设计开发了“交互式协同学习环境－－Webclassroom”，系统开发采用了网络新技术，根据该项目研制过程的经验，探讨了虚拟协同学习环境共享数据区域－电子白板的实现技术。     

中山大学高性能网格计算环境的规划与构建

网格的出现是为了解决Web技术存在的各种缺陷,更好地实现网络环境下的信息共享和协同工作,它代表了互联网技术未来发展的一个重要方向.建立大学高性能网格计算环境,利用网格计算技术可解决当前各个院系在科研活动中面临的计算力不足的问题,对提高学校的基础研究学科、应用学科的学术水平和促进新的交叉学科的形成,提高学校科研的整体创新能力,具有重要的战略意义.     

教育云平台的软件系统开发设计

针对互联网教育、远程教育存在的资源共享、资源整合等问题,以云计算技术、虚拟化技术为依托,开发设计了教育云平台软件系统,阐述了流程配置核心子模块的功能,设计了教育云服务流程.结果表明,该教育云平台的中间层采用了虚拟化技术,有效地利用了硬件资源,且投入成本小.     

网格技术及其在现代远程教育中的应用研究

网格技术已经成为当前国际计算机技术研究的热点和前沿领域,它代表了继Internet技术和Web技术之后的第三次技术浪潮。随着其不断发展完善,必然会推动现代远程教育的发展。本文阐述了网格技术的概念及其体系结构,提出了教育网格系统的构成,最后讨论了一个基于网格技术的远程教学实例———远程沉浸学习。     

网格工作流及其关键技术研究综述

网格技术意在驱动互联网上所有资源的全面共享与协同工作.网格工作流技术是近年来兴起的又一研究热点.简述了网格发展,提出网格系统层次模型,并分析总结其中的关键技术.接着,分析网格工作流的起因.概述其概念,并提出其区别于传统工作流的特点.最后,综述网格工作流的研究现状,分析并提出其中的关键技术及发展方向,力图为网格工作流在描述、实现和应用方面的技术创新提供基础和依据.     

基于Internet的现代远程教育及几个关键技术问题

科学技术的迅猛发展和社会对人才的多层次需求使得传统的一次性教育受到很大的挑战，已经不能很好地满足人们个性化、终身化学习的需要。采用信息技术开展的现代远程教育应运而生，它是对当前教育模式的补充，也必将引起传统教育模式、理论和观念的变革。本文讨论了现代远程教育的特点，与传统教育形式相比所具有的优势和国内外发展现状，并探讨了构建基于Internet的远程教育系统所包含的基本内容，分析了现代远程教育中的几个关键技术问题，提出了解决思路。     

MBA大楼现代远程教育卫星接收系统设计

现代远程卫星教育为现代教学的重要手段,也为信息社会的师生的探索性学习提供了巨大的时间和空间.本文就现代远程教育数字Ku波段卫星节目的收视问题,简单阐述了南开大学MBA大楼教育卫星传输系统的设计,并配合计算机网络技术的应用,能有力地促进远程教育的发展.     

现代远程教育系统应用研究

远程教育是随着现代通信技术和信息处理技术的发展而产生的一种以多媒体交互为主的新型教育模式.它突破了传统学校教育在时间和空间上的限制,有效的发挥各种教育资源优势,实现教育资源的共享.这种教育模式逐渐成为构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段.本文对现代远程教育的特征、内涵、发展方向以及相关技术进行综合论述.通过分析某大学硬软件资源,教学对象,网络环境,设计出基于三网融合的实时交互远程教育系统.     

中山大学高性能网格计算环境的规划与构建

网格的出现是为了解决Web技术存在的各种缺陷，更好地实现网络环境下的信息共享和协同工作，它代表了互联网技术未来发展的一个重要方向。建立大学高性能网格计算环境，利用网格计算技术可解决当前各个院系在科研活动中面临的计算力不足的问题，对提高学校的基础研究学科、应用学科的学术水平和促进新的交叉学科的形成，提高学校科研的整体创新能力，具有重要的战略意义。     

基于网格技术的网络教学系统的研究与设计

网格技术已经成为当前计算机与网络技术研究的热点和前沿领域,网格技术的不断发展和完善必然会推动教育信息化的发展.针对目前网络教学系统存在的资源孤立、更新困难等缺点,通过对网格技术的研究与应用,采用OGSA（Open Grid Services Architecture）网格体系结构,以GLOBUS为网格中间件建立网格平台,提出了基于网格技术的网络教学系统模型,建立了一个分布式、异构共享的信息资源库,为网络教学用户提供一个高效的、充分共享的虚拟教学空间,为网络教学系统与网格的结合奠定了一定的基础.     

基于网格技术对校园网中异构教学资源共享的探讨

随着信息技术的快速发展,许多高校的应用系统数量剧增,但是由于互联网的异构性导致了网络资源不能充分共享,传统的校园网结构也使得教育资源难以共享,网格技术为解决这些问题提供了新的解决方案。通过分析目前校园网的状况和网格技术,本文探讨了在校园网环境下,利用开放网格服务结构和Globus建立网格平台,给出了一种基于网格技术的校园网络资源共享的方法和设计思想。     

民族地区现代远程教育系统解决方案的探讨

21世纪是信息化的时代,信息化将渗透到各个领域,传统的教育模式已经不能适应社会发展的需求.远程教育是未来教育发展的重点.现代远程教育以计算机网络以及卫星数字通讯技术为支撑,具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点.世界各国在发展现代远程教育时深刻认识到,学习资源的可共享性和系统的互操作性对于网络远程教育的实用性和经济性具有决定性意义.本论文结合我校实际情况提出发展远程教育的一套解决方案.涉及网络的规划、服务器的安全配置、数据库的安装测试等.对开展远程教育提出了一个大体的解决框架,从实际出发研究了我校发展远程教育的可行性.     

农业广播电视教育媒体资源发展研究

摘要：论述了中国发展农业远程教育的意义和优势，探讨了央农业广播电视学校在我国农业远程卫星教育系统建设和农业远程教育公共服务平台建设中的作用。中央农业广播电视学校搭建互联网、卫星网学习平台，推动农业广播电视教育和农业远程教育公共服务，探索农业广播电视教育媒体资源发展的新途径，为中国农业远程教育的可持续发展提供了有力的技术支撑。     

网格技术在数字图书馆检索中的应用

网格是互联网信息技术发展的新趋势,可以实现分布在全球的硬件资源、软件资源和各种信息知识资源的全面连通,达到资源的最大共享。网格技术为数字图书馆建设和检索提供了有利的条件和平台。网格信息检索极大地提升了检索的速度,扩大了检索范围,消除了信息孤岛、优化利用网络资源。网格技术的发展虽然还面临着许多问题和挑战,但其在数字图书馆检索中具有广阔的应用和发展前景。