论高校学生管理工作中的柔性管理

从改革开放之初直至20世纪末,我国高校的学生管理和教育一直沿袭着"刚性管理"模式,很少关注人的精神领域.而柔性管理则注重人的精神世界,通过对人心灵的激荡和情感的关怀,激发其自觉行为和积极态度,从根本上体现"以人为本"、"一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生"的新型教育理念.柔性管理是刚性管理的补充与完善,刚柔相济的管理体制才能提高其正确性、民主性与人性化程度,确保高校教学秩序的正常运转.     

谈对大学新生的人文管理

刚进入大学的新生,普遍会有一种油然而生的"成人感",希望得到和成人一样的尊重和理解,因此,对大学里的各项规章制度往往会产生一种自然的抵触心理,所以,在大学里加强"人文管理",弱化"制度管理",正确引导大学新生学习,增强身心健康,全面综合发展,具有十分重要的意义.     

浅析老子的思想与现代企业管理的融合

老子的思想历久弥新,其中包含了丰富的管理思想。老子的管理思想以"道"为核心,以"无为而治"为总体原则,并在此基础上主张"以人为本"和"柔性管理"。本文从老子思想的主要内容出发,探索其与现代企业管理的融合,提出了老子的思想对现代企业管理中组织、管理者和员工三个部分的要求,对现代企业管理具有一定的借鉴意义。     

论孔子义利观对高校后勤工作的方法论意义

高校后勤工作为高校教学和研究工作提供了重要的保障,更是学校各种工作得以开展的基础。高校后勤部门,作为管理学校国有资产的重要承担者,在工作中如何处理好"义"、"利"关系,显得尤为重要。我国古代伟大的思想家、教育家孔子在义利观问题上提倡重义轻利,更指明了如何合理妥善处理好"义"、"利"关系,为当前后勤工作的开展起到了重要的价值指引作用。     

关于工程建设管理中投资造价管理的几点体会

在工程建设管理中,各种管理系统错综复杂地交织在一起,横向、纵向地在工期、造价和质量"三控制"管理上共同发挥作用,所以工程"三控制"是管理的重点要点,其中投资造价管理在"三控制"管理中是比较低调的,尤其是在市政园林工程中,按期甚至提前工期完成工程,是政治上有觉悟,时时刻刻为甲方着想的体现,同样质量优良会带来各种荣誉奖项,这几方面都特别显得有亮点、闪光点,对比下投资造价管理显得相对"低调",实际上却隐藏着乙方的最大目的——利润,试问亏本的工程谁会做呢?乙方用尽手段和方法都是为了争取最大的利润,所以笔者认为就是因为敏感度高、专业性强所以"低调",却是重中之重。     

浅谈煤矿安全生产中的人性化管理

"人性"从自然属性的高度看,是人类仅次于温饱的第二层次重要需求,或者说人性的首要法则是维护自身的存在和少受伤害。安全生产过程中的"人性化"管理,是安全文化的重要组成部分,是企业管理中卓有成效的工具之一,它与安全生产的社会目标、企业目标和个体目标都是完全一致的,同时也和我们党的阶级性和全心全意为人民服务的宗旨完全一致的。本文就企业的安全管简要阐述自己的观点。     

浅析高校图书馆绩效管理

绩效管理是图书馆管理非常重要的一个环节,如何提高绩效管理的有效性,成为图书馆管理实施绩效管理的关键。在实施绩效管理的过程中,要提高绩效管理的有效性,实现绩效管理的目标,需要采取将结果管理和过程管理有机地结合起来、将"管理过去"与"管理未来"有机地结合起来、将短期目标与长期发展有机地结合起来的措施。     

高中政治教学“错题管理”初探

本文对高中政治教学"错题管理"问题作了初步探索,从"是什么"、"为什么"和"怎么样"三个角度对"错题管理"进行了分析。笔者结合课堂教学实践,重点分析了如何进行高中政治"错题管理",从教师和学生两个方面,介绍了具体的要求和做法。     

古代管理思想在高校学生管理中的应用

在我国现阶段的学校管理实践过程中,教育行政部门或学校的许多管理者忽视了"教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体"的教育理念,不尊重教师的成长和学生的个性发展。管理者在管理的指导思想上注重和强调如何"管住"学生,强调微观过程管理,忽视充分调动学生自我管理的积极性。剖析我国现阶段学校管理实践中诸如教师管理、学生管理、课程管理及师生关系等方面实际存在的问题和不足,可以引出本研究的重点和关键,即"古为今用"的关键在于"用"。研究我国古代管理思想的目的,是为了继承和弘扬古代管理思想的精华,为建立、创新和发展中国特色的学校管理理论服务。     

从“省刑寡罚”到“厚赏重罚”——法家刚性管理思想简论

先秦时期法家主张管理者对被管理者始终抱持某种显性的或隐性的强势,这一管理方法与美国管理学家麦格雷戈提出的刚性管理理论是相通的。春秋时期管仲的管理方法具有刚性管理和柔性管理相结合的倾向。战国早期的商鞅认为刑罚是管理的最重要手段,具有明显的刚性管理特征。战国晚期的韩非提倡"厚赏重罚",强调"正强化"和"负强化"相结合的激励方法,具有典型的刚性管理特征。经过管仲、商鞅和韩非等人建立的法家管理思想,与现代管理学中的刚性管理有着相似的理论基础和实践体系。     

试论以人为本的社会主义企业管理理论

传统管理注重以"物"为中心,现代管理注重以"人"为中心,把人作为管理的主体和核心.我们要汲取中国传统文化精华,借鉴国外先进的管理理论和实践,创造出具有民族特色的以人为本的现代企业管理理论.     

儒家管理思想简析

儒家管理思想是中华民族管理的动力和精神源泉,“仁”“和”“礼”“义”管理理论体系是儒家文化的基本精神和标记所在。今天,批判地继承儒家的管理思想,对于建立和完善社会主义市场体制,形成富有中国特色的新的管理体系具有巨大的借鉴意义。     

“四维空间”高校少数民族学生管理模式探究

“四维空间”理论已发展成为一种新的学生管理理论思潮,高校借助“四维空间”理论开展少数民族学生管理工作具有重要意义。但是目前高校少数民族学生管理过程中还存在诸多问题,为了有效发挥“四维空间”理论对少数民族学生管理的指导作用,高校应树立“四维空间”理念意识,构建与实施“四维空间”高校少数民族学生管理模式,以完善高校少数民族学生管理制度。     

浅谈班级管理

管理好一个班级不仅仅是靠学校的各项规章制度、条例以及与之相配套的各项检查等“铁性”管理,还应该包括充满阳光充满人性的“水性”管理。班级管理的前提是全面充分的了解学生;班级管理要铁性管理与水性管理的统一。具体做法是竞争、鼓励和谈心。     

盈余管理理论透视

在阐述盈余管理的涵义与特征、产生的原因的基础上,分别从“契约观”和“信息观”的角度透视了盈余管理的动机。并对盈余管理进行了客观评价。     

正确认识和处理企业文化建设中的几个问题

从正确理解和认识广义文化和狭义文化的关系出发,阐述了“文化管理”和“科学管理”的关系,探讨了企业文化的内涵及企业文化管理的实质,指出企业文化管理是企业实现有效管理的重要模式,要正确认识企业文化中的继承、发展和创新的关系。     

关于推进高校校院两级管理体制改革的思考

随着高校规模的扩大和各项事业的发展,推进校院两级管理体制改革已势在必行。推进此项改革“创新理念”是前提,实现校院“合理分权”是核心,“重建学院内部治理结构”和“转换机关职能”是关键,“提高管理能力”是保证。     

基于时间成本双主线软件项目管理系统的研究与设计

在深入地分析软件项目管理和软件项目管理系统的现状基础上,针对现阶段我国软件企业大多生产规模较小并有协同开发趋势并且竞争比较激烈的情况下,吸取小组软件过程的先进的管理理念和项目管理工具PROJECT2000和RUP的优点．提出“时间-成本双主线”软件项目管理模式,其中“双主线”即系统突出时间和成本的并行管理特点．提出“双库”特征的系统构建环境,即将现有项目管理所依据项目管理数据库与存储以往项目的过程数据库和过程能力基线数据的项目信息资源库相结合．最后,系统给出基于Web环境下,突出“时间-成本双主线”特点的新型软件项目管理系统-DSPMS的设计构架和设     

从"刚性管理"走向"柔性管理"

制度化的“刚性管理”模式曾在学校管理中起了重要作用,但在新课程实施过程中,日益显出其忽视人文关怀的弊端和制约性。学校要树立“以人为本”的理念,淡化唯科学化管理,通过激励、强化人文因素,实施柔性管理、权变管理策略,达到“无为而治无不治”的境界,促进教师专业发展和学校可持续发展,增强学校管理的竞争力和活力。     

略论高校管理理念的变革

现代社会对高校管理的认识不应仅仅停留在科学管理的层面上,还应体现人本管理的精神,并且将两者有机地结合起来。高等学校的教师和科研人员的成熟程度以及高等学校的职能活动,决定教师和科研人员是高校管理的决策主体,行政人员是高校管理的执行主体。但现在"行政权力主导"的管理理念在我国高校影响很深。现实要求用"学术权力和行政权力各司其职"的新管理理念来指导高校的改革,并通过改革来强化这种新的管理理念。