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数字媒体中的版权认证 总被引:2,自引:0,他引:2
数字化作品易于被复制井通过网络传播,这给保护作品的知识产权带来了困难.一种比较理想的保护网络环境下作品版权的方法是数字水印技术.讨论了数字水印的实施框架,数字水印信息的管理以及防止可能受到的攻击。 相似文献
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李和山 《武汉科技学院学报》2013,26(4):9-12
从张之洞所处的时代环境及其办军政、兴实业的历程切入,分析了他的近代化教育实践,探讨了他的近代化教育取得成功的原因,并对其中体西用思想进行客观评价。 相似文献
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现阶段图书馆面临的版权风险与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
龚主杰 《科技情报开发与经济》2011,(24):6-8
在简单介绍版权保护起源及发展趋势的基础上,列举了当前图书馆服务工作中隐含的版权风险,并据此提出了化解这些版权风险的对策。 相似文献
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4个体育赛事相关版权侵权纠纷的判例呈现出体育赛事转播侵权性质判定的复杂性,说明从法律层面对体育赛事相关版权权属规定的必要性、迫切性以及明确性。体育赛事是以类似摄制电影的方法创作的作品,赛事主办者与媒体机构可以通过合同明确版权的归属问题。我国应通过不断完善相关立法,努力提高相关版权保护的意识和行业自律性,尽快提高反侵权的联合执法能力,逐步加大反盗版新技术研发等措施,进一步加强体育赛事相关版权的保护。 相似文献
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前不久,《中国当代版权史》课题组主持人李明山先生寄来书稿并附信约稿,信中写道:“《中国当代版权史》是广东省教育厅立项资助的人文社科基金项目,是国家‘九五’社科规划项目《中国近代版权史》的姊妹篇,该书已经完稿并由广东省教育厅顺利 相似文献
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版权是随着印刷术的发明及广泛使用才可能产生。印刷术大大提高了作品的复制与传播效率。版权观念在中国产生较早,但是中国版权的立法保护,却落在西方人的后面。随着"西学东渐"的不断深入,以及一些有识之士的宣传和躬身实践,晚清政府才制定和颁布了中国历史上第一部版权法律《大清著作权律》,改变了中国版权发展历史的分期,中国版权保护历史从分散的、不完整的地方官署的告示保护发展到具有全国意义的保护,中国版权保护开始从人治逐步向法治过渡。 相似文献
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<正>3月28日,针对轰轰烈烈的百度文库门事件,百度创始人兼CEO李彦宏称,如果管不好百度文库,就关掉该产品。此后两天,百度火速删除违规文档,并悄然上线版权合作平台,推出销售分成、广告分成两种合作模式。 相似文献
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张百熙与中国近代版权保护 总被引:2,自引:0,他引:2
中国版权观念最迟起源于宋,立法建制保护则在晚清,国际间版权双边保护从中美、中日商的续修开始,清末版权律的制定,与廉泉、严复上张百熙书有密切关系,张百熙在中美、中日续修商的谈判期间反对加入版权条款的态度,和他批答廉泉、严复上书,主张国内实施版权保护的态度,看似矛盾对立、实则是顺理成章之事。 相似文献
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翟慕华 《江西科技师范学院学报》2004,(6):5-8
张之洞对中国教育近代化的贡献主要表现在三个层面:首先,他改造书院,兴办学堂,倡导派员留学,推动了中国教育实践的近代化。其次,他极力主张废科举制度,并参与制定湖北学制和癸卯学制,初步完成了中国教育制度的近代化。再次。他的通经致用的人才观、师范教育观和中体西用的教育思想等。都有力地推动了中国教育思想观念的近代化。 相似文献
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潘良炽 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(1):75-78
本文对“中体西用”思想的萌生、发展与完全定型的历史过程进行了考察与分析,认为它不是某一个人物的独创,而是近代思想家不断探索的结果,是群体思想的结晶。“中体西用”思想之所以归于张之洞名下,成为其代称,不是时人误会了梁启超的语意,而是对其不合时宜地重弹“中体西用”老调的讥刺。尽管“中体西用”思想曾经阻碍过维新变法思想的发展,但它在特定时期所起的积极作用也是应予肯定的。 相似文献
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被誉为中国近代教育奠基人的张之洞,他把“兴办实业、培育人才”作为强国安邦的重要手段,为中国近代实业教育的发展作出了巨大贡献。他兴办多种实业学堂,还对实业学堂加以分类分级,而且提出一系列实业教育的原则、教学方法等,从而形成了他独特的实业教育思想体系。 相似文献
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晚清社会,农政荒废,农业衰微,加之列强经济侵略目益加深,临此内忧外患之际,作为晚清重臣的张之洞从“固国邦,养民生”的角度出发,积极吸收和引进西方先进的农业科学技术和理念,形成了自身的“科教兴农”思想,并大胆付诸实践,对清末农业改革和农业近代化产生了深远影响,也为我国今天进一步推行“科教兴农”战略,更好地解决“三农”问题提供了宝贵的历史借鉴。 相似文献
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温晓静 《温州大学学报(自然科学版)》2008,(6):104-107
清末的教育体制改革是中国历史教育史上的一个里程碑。在此过程中,张之洞充当了一个重要的角色。《劝学篇》和“癸卯学制”集中体现了他“中体西用”的历史教育思想。他认为历史教育的目的是培养学生忠君爱国的思想;历史教育的指导思想是“中国史为体,世界史为用”;并就历史课程设置以及教学方法、要求等提出了独到的见解并推行于实践。张之洞的历史教育思想对当今我国的历史教育的改革和发展仍具有重要的借鉴意义。 相似文献
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宋炳辉 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2004,7(4):7-13
在 2 0世纪中外文化交往的历史中 ,作为跨语际实践之一的世界语运动似乎被人淡忘。但作为一场历时一个多世纪的文化思潮和语言运动 ,它对中国现代思想、文化、语言和文学都曾有着特殊的影响 ,它表征了中国现代文化生成中所隐含的种种内在矛盾和紧张 ,体现了作为后发国家现代化历程中的独特历史经验 ,对中国现代文化具有独特的意义 相似文献
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国内外数字图书馆的发展 总被引:2,自引:0,他引:2
李勇宁 《科技情报开发与经济》2008,18(23):35-37
分析了我国数字图书馆发展中存在的问题,指出我国应从国外数字图书馆的发展实践中吸取经验,促使我国数字图书馆得到更快更好的发展。 相似文献