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创业富民创新强校提升能力提高效率——关于高校领导干部队伍建设的几点思考 总被引:2,自引:2,他引:0
事业兴衰,关键在人。学校干部队伍建设,直接关系着学校的稳定和发展。在高等院校竞争发展的态势中,高校领导干部只有坚持科学发展,学校事业才有持续力;只有坚持以人为本,学校事业才有凝聚力;只有坚持讲究实效,学校事业才有说服力;只有善于创新,学校事业才有生命力;只有弘扬正气,学校事业才有内驱力。 相似文献
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张玉乔 《北京联合大学学报(自然科学版)》1997,(4)
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东对中国社会主义建设道路进行初步探索的重要文章。文章正确地提出和阐述了社会主义建设的一系列重大问题,为我国社会主义事业的发展奠定了理论基础。十一届三中全会以来,我们党继承、坚持和发展了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中的重要思想,其中包括:关于坚持社会主义方向的思想;关于走中国自己的路的思想;关于艰苦奋斗、勤俭建国的思想。学习这篇光辉著作,对我们坚持社会主义道路,坚持改革开放,推进有中国特色的社会主义事业的发展具有重要的理论意义和现实意义。 相似文献
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温州体会:科技创新就有是一场没硝烟的战争温州科技发展30年历史,是坚持贯彻国家科技政策导向快速发展的30年,也是与温州经济发展紧密结合的30年,更是科技促进温州民营经济和社会事业由弱变强的30年。国家的每一次大的政策驱动,都对温州科技的发展产生重大影响,对温州经济的走向亦产生巨大作用。 相似文献
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坚持科学发展观能够促进档案事业的长足发展。科学发展观是胡锦涛同志在2003年4月10日至15日视察广东时首次提出的,2004年9月在党的十六届四中全会上,锦涛同志再次作了科学的阐述,全党形成共识。科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化,它的基本内涵是全面、协调、可持续发展。本文以坚持科学发展观,促进档案事业的长足发展谈谈自己的初步认识。 相似文献
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遵义市农业广播电视学校通过27年的开拓创新及办学实践,探索出农村成人教育的一些理念与做法。认为:坚持农业部门主管,才能开创农民教育事业的高效、有力;坚持部门联合办学,才能开辟农村成人教育途径的通畅、有为;充分发挥农广校体系优势,延伸五级办学体系建设,充分发挥“二传手”作用,才能更好地指导学员参与科学试验,为地方经济建设积极出谋划策,促进科教兴农深入发展。 相似文献
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万香侯 《江西科技师范学院学报》1999,(4)
高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,在我国社会主义现代化建设事业中有着特殊重要地位和作用。高校现在培养的大学生将要担当跨世纪的历史重任,成为社会主义建设事业各条战线的骨干。因此高校能否坚持社会主义办学方向,能否培养出适应新形势需要的高素质人才,将直接影响到科教兴国战略能否成功实施,社会主义现代化建设事业能否胜利推进,国家能否兴旺发达,长治久安。江泽民同志在第六次全国高校党建工作会议上明确指出,高校党组织要不断加强党的建设和精神文明建设,坚持社会主义办学方向,努力培养德、智、体等方面全… 相似文献
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杨赣泰 《上饶师范学院学报》1998,(1)
江泽民总书记提出的“旗帜就是方向”的崭新观点有其丰富的科学内涵:它指明了邓小平理论是指引我国社会主义事业走向胜利的伟大旗帜;它强调了在建设有中国特色社会主义事业的整个过程中坚持邓小平理论指导地位和党的基本路线的不可动摇性;它表明了中国共产党坚持走有中国特色社会主义道路的坚定信念,预示了我国社会主义事业的光辉未来和美好前景。全面理解其内涵,有着重要的现实意义和历史意义 相似文献
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《大理学院学报:综合版》2006,5(4):F0003-F0003
护理学院成立于1997年,两年后经教育部批准,学制由五年入为国年。护理学专业是大理学院重点建设专业,以本科教育为主,辅以护理专科和成人教育。学院始终坚持以“面向21世纪发展中国特色的护理教育事业,培养适应社会需要的一流护理人才”为目标, 相似文献
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加强和改善中国共产党的领导,是社会主义文化事业健康发展的根本保证,这是邓小平文艺理论的重要内容。这一理论包括两个方面:一要坚持,二要改善。坚持必须改善,改善是为了更好地坚持。他曾概括地说:“坚持四项基本原则的核心是坚持党的领导”,“要坚持党的领导,必须改善党的领导”。邓小平的文艺理论是对马列主义经典文艺理论的进一步深入把握,是时代的产物,是新时期的马克思主义文艺理论。坚持党的领导,保证社会主义文艺事业的正确方向文艺工作属社会意识形态范畴,是一定社会经济和政治的反映,又给予经济和政治巨大的反作用。… 相似文献
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中共中央总书记江泽民同志在党的十五大报告中明确指出:“高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,把我们的事业全面推向21世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。”①这是一个十分重要的科学论断。一、坚持、加强和改善党的领导,是把建设有中国特色社会主义伟大事业不断推向前进的根本保证中国共产党是中国革命和社会主义建设事业的领导核心。这个领导核心不是我们党自封的,也不是别人恩赐的,而是在长期的革命和建设实践中中国人民所作出的正确选择。1840年,帝国主义用大炮打开了中国的大门,从此,中… 相似文献
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1995年国家教委颁布的《中国普通高等学校德育大纲》(试行)指出,“现在和今后一二十年高等学校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质如何直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,必须重视德育,把坚持坚定正确的政治方向放在学校工作的首位。”可见,党和国家对高校德育的重视。当代大学生的思想品德水平怎样?形成这种现状的原因何在?人文教育对学校德育的作用如何?本文就这几个方面的问题作尝试性的探讨。一、当代大学生思想品德水平的现状… 相似文献
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中央苏区时期的文化教育事业取得了巨大的成就。苏区文化教育具有7个特点,即阶级性、民族性、科学性等,苏区文化教育工作取得了6个方面的成绩,即建立了文化教育的组织机构、制定了文化教育的方针和任务、形成了初步的干部教育体系等,苏区文化教育事业有5条宝贵经验,即坚持教育的新民主主义方向、领导重视等方面,这些对我们今天的教育事业具有很高的借鉴价值。 相似文献
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我国社会主义建设事业进入了一个新的发展竹重要时期。全面建设小康社会是历史和时代赋予我们共产党人的庄严使命。任重道远。我们要在错综复杂的国际风云中坚定不移地坚持这一正确的政治方向,就必须坚定不移地坚持艰苦奋斗的工作作风,与时俱进地弘扬艰苦奋斗的创业精神。这对于加强社会主义精神文明建设,提高全民族特别是党员干部的政治和思想道德素质,推进中国特色社会主义事业沿着正确方向健康发展.有着重大的现实意义和深远的指导意见。 相似文献
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青年马克思主义者培养事关党和国家事业的兴旺发达,事关民族复兴伟大事业的接续奋斗,在党的事业全局中具有重要地位,并日益形成了科学合理的逻辑理路。系统梳理青年马克思主义者培养的理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑,明确其理论支撑,掌握其历史演进过程,回应当前青年马克思主义者培养的现实挑战,对新时代坚持和深化青年马克思主义者的培养、实现中华民族的伟大复兴意义重大。 相似文献
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覃正爱 《武陵学刊:社会科学版》2005,30(2):90-93
党的十六届三中全会提出“坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”,这种坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观就是科学的发展观。科学发展观的提出具有重大的现实意义。树立和落实科学发展观既是一个重大的理论课题,又是一项艰巨的实践任务,它直接关系党和国家工作的大局,关系中国特色社会主义事业的长远发展。 相似文献
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新中国坚持和发展社会主义60年,中国特色社会主义已成为中国人民最大的共识.主要对坚持中国特色社会主义做一些理论思考,着力分析当前在认识、理解和坚持中国特色社会主义上存在的问题,并对如何把新中国60年建设的实际成果转化为"四信"提出个人见解,以期更好地在中国特色社会主义共同理想指引下,不断推进中国特色社会主义事业向前健康发展. 相似文献