大学生体育生活方式与体质健康的关系研究

运用文献资料、问卷调查、访谈等方法,抽样调查辽宁省部分高校学生的体育生活方式,将学生按体育生活方式分成主动和被动两种类型,并对这两种类型学生体质健康状况进行调查和对比分析,结果显示具有主动体育生活方式的学生的体质健康情况明显好于具有被动体育生活方式的学生.研究表明,大学生良好的体育生活方式对大学生体质健康具有重要的影响作用.     

宁夏大学学生体育生活方式调查分析

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对宁夏大学16个学院不同专业的1 000名大学生从体质状况、体育消费和体育锻炼等方面进行了问卷调查.结果表明,大学生身体状况总体上是乐观的,来自农村的大学生的身体状况好于城市大学生.不同专业、不同性别学生的体育生活方式有很大差异.通过对宁夏大学学生体育生活方式的调查与分析,了解当代大学生体育消费水平,为促进宁夏大学学生积极参加体育锻炼提供了参考价值.     

体质健康与体育生活方式和健康生活方式的相关分析研究

学生体质健康标准是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。通过对河南省1600名大学生体质健康测试、健康生活方式和体育生活方式的问卷调查和相关分析发现:体质健康与健康生活方式密切相关;体育生活方式与健康生活方式高度相关;体育生活方式与该阶段的体质健康水平的相关性不大;学生的身体健康水平与健康生活方式紧密相关,两者相互影响、相互制约,共同反映学生的体质健康状况。建议学校在对学生体质健康的评价中应该包括学生的体质健康测试和体育生活方式、健康生活方式,这样才可以反映出学生在整体水平和阶段性变化中的体质健康水平。     

临沂师院非体育专业学生体质的现状调查

运用文献资料法、数理统计法、测量法,对临沂师范学院非体育专业学生的身体形态、身体机能、身体素质进行测试,并与全国大学生的各项体质指标进行对比分析,结果表明：临沂师范学院非体育专业学生的体质健康水平处于较低的状态。究其原因,与大学生的不良生活方式和缺乏体育锻炼等关系密切,因此学校应加大对体育方面的投入,使学生有充分的活动空间,从而提高学生的体质健康水平。     

试论体育竞赛对大学生体育生活方式形成的促进作用

众多的科研人员作了大量的研究,发现大学生体质和健康水平的下降已经是不争的事实。如何使大学生养成一种健康生活方式、增强学生体质是高校体育面临的主要任务之一。学校体育竞赛是在学校开展的、为了提高学生业余文化生活质量,而进行的有目的、有组织、有计划的各种体育比赛。本文通过文献综述、观察访问等研究方法,通过剖析体育竞赛对主体体育意识形成的作用,以及体育竞赛的内容和形式对大学生体育生活方式形成的作用,指出利用体育竞赛能使更多的大学生养成健康的体育生活方式。     

大学生体育教学满意度与体育生活方式的关系研究

本研究基于文献资料、专家访谈、问卷调查法、数理统计等方法,以我国部分省市的大学生为调查对象,对体育教学满意度与体育生活方式的关系进行了研究.旨在为提高体育教学质量以及学生良好体育生活方式的养成提供理论依据和借鉴.主要结论:体育生活方式良好的大学生与没有形成良好体育生活方式的大学生的体育教学满意度的差异显著;体育教学满意度是影响学生形成良好体育生活方式的重要因素;体育教学满意度对非良好体育生活方式的大学生也有一定的影响,但没有对体育生活方式良好的大学生的影响大.并提出了相应的建议.     

大学生与18～25岁不同职业成年人体质状况的比较

将大学生的体质监测结果与江苏省成年人１８～２５岁年龄段不同职业人群体质监测结果进行比较，结果表明：同年龄段大学生人群与其他不同职业人群的各项体质测试指标有显差异。这反映出大学生体质除遗传因素外，在其后天的生长发育过程中，明显受到诸如生活方式、学习负担、学校体育及营养状况等因素的影响。     

辽宁省普通高校大学生体育生活方式的研究

大学生是一个特殊的群体,大学体育是学生接受体育教育的最后阶段和最高层次,这就要求大学生在获得知识的同时更要保持积极健康的体育生活方式。该研究以辽宁省7所普通高校大学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对当前大学生体育生活方式的动机、需求、行为、消费、效益等方面进行调查研究,了解目前大学生的体育生活方式现状。     

休闲体育对大学生终身体育意识的影响研究

文章采用文献资料法、调查访谈法,对高校休闲体育对大学生体育锻炼和体育参与意识进行研究。通过休闲体育健身、娱乐的功能感染和影响着大学生参与体育的兴趣和动力,目的就在于运用多种方式促使大学生能自觉的参与到体育活动中来,进行体育锻炼,旨在提高大学生体质健康,构建终身体育新模式,促进学生素质的全面发展提供理论参考。     

试论大学生体育生活方式

在调查的基础上,运用文献资料法就大学生体育生活方式进行了研究,提出了大学生健康体育生活方式的养成途径,旨在为大学生养成良好的体育生活方式提供参考.     

对我校大学生体质健康现状检测分析与体育教学改革对策研究

根据《学生体质健康标准》实施办法的规定，对我校大学生进行体质健康检测，得到目前我校两届大学生体质健康的总体水平指标，并找出与体育教学密切相关的体质健康指标作为体育教学改革的切人点，应以体质健康教育为中心，加强体育课教学目标、教学组织形式、教学内容和实际操作等方面进行深入改革，开展体育与健康教育，建立以增强大学生体质为目标的多元体育教学体系．     

延安大学学生体质健康现状及影响因素的调查与研究

运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对延安大学学生的体质健康认知、体育锻炼习惯、生活方式、体育教学、体育设施等状况进行全方位、多维度的调查,针对存在的主要问题,提出加强学生对体质健康认知程度、注重学生体育兴趣的培养、增加学校体育基础设施经费投入等相应策略,为全面提高延安大学学学生体质健康水平提供参考。     

基于阳光体育运动对大学生体质健康促进途径的思考

以阳光体育运动和大学生体质健康状况为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等方法,从学生对阳光体育运动的认识情况、锻炼方法、生活方式和影响大学生体质健康的因素入手,分析大学生体质健康方面的突出问题和阳光体育运动开展中存在的问题,寻找遏制和减缓大学生体质健康下降的有效途径,使阳光体育运动真正受益于大学生的健康成长。     

城乡大学生体育锻炼态度及体质状况分析研究

本文通过文献资料法、量表法、测试法及数理统计法对高校城乡学生进行体质测量，调查他们体质健康状况的差异，并通过体育量表的测定，分析城镇与农村大学生参与体育锻炼的现状，比较其体育锻炼态度一行为的差异，分析影响参与体育锻炼的因素。对高校学校体育工作有目的的培养学生的体育锻炼习惯，形成良好的体育态度提供一定的理论依据。     

我院全日制大学生生活方式与体质健康的相关性研究

对我院在校全日制大学生进行抽样调查,分析其体质健康状况、了解其有无不良生活方式,并通过相关性分析生活方式与体质健康的相关程度,初步检验大学生生活方式与体质健康的关系,针对性的提出总结和建议,为更好地开展健康教育,促进大学生形成健康的生活方式提供理论依据。     

烟威地区大学生体育消费行为研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对烟威地区五所高校大学生的体育消费行为进行了调查和分析,以期为大学生建立健康、科学、合理的体育生活方式,促进大学生合理、科学的体育消费,推动大学生体育生活化的有序持续发展,提供一定的理论依据和相关建议。     

大学生晨练的意义及保健措施略论

本文从大学生晨练比例偏低的现象出发,通过文献资料法重点阐述了大学生晨练的意义。结论是晨练对于增强大学生体质,提高运动能力,预防疾病,塑造完美体形,促进心理健康,养成健康的生活方式,形成终身体育的观念等都具有非常重要的作用。同时本文对大学生晨练的一般保健措施及注意事项作了简要的阐述,对于想进行晨练或正在进行晨练的大学生具有较好的指导作用。     

广东独立学院大学生健身状况调查——以广东外语外贸大学南国商学院为例

通过问卷调查法和访谈法,对南国商学院大学生健身状况进行调查研究,发现南国商学院大学生比较重视体育锻炼,对体育运动认识正确。但是,南国大学生锻炼的积极性不高,运动方式单一,女生锻炼的频率低于男生,学生体质有下降的趋势。网络,生活不规律,健康认知偏差和学校健身设施不完善是影响南国大学生参加体育活动主要因素。针对此情况,建议学生培养健身意识,合理安排时间,学校定期举办健康讲座,加强学生体育运动与教师的评价体系挂钩,增加趣味体育活动,并加强体育体制改革。     

大学生课外体育活动开展异属多项组合项目的可行性研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等研究方法，对异属多项组合项目引进高校进行调查研究和理论性分析。异属多项组合项目具有多元性、灵活性、创新性等特点，能更好的贴近大学生的喜好，缩短大学生与体育运动的距离，能够促进大学生参与体育活动的积极性，为提高大学生体质健康，建立终身体育思想观念奠定基础。     

湖北省地方高校大学生体育消费现状调查与分析

本文通过文献资料法、调查法及数理统计法等研究方法对湖北省部分地方高校大学生体育消费的意识、动机、水平、结构及满意度等进行调查研究,分析影响地方高校大学生体育消费的主要因素,为引导地方高校大学生树立正确的体育消费观,增强大学生体质健康,合理进行体育消费提供理论依据.