高中语文教学中学生写作能力提高策略初探

在高中语文教学过程中,作文教学是一个重要的组成部分。作文在语文教学和考试中都占有重要的地位,是学生学习语文的一个重难点。为此,采取积极策略,切实提升学生的写作能力就显得尤为重要了。     

提高写作课教学质量 发展学生的写作能力

前些年,有些人对文科大学写作课存在的必要性发生了怀疑,认为写作课的任务可以由其他课程来分担了。这在全国文科学校中掀起波澜,造成一些影响,我组教师在思想上也一度产生混乱。想取消写作课的原因,倒不是感到写作课已经完成了它的历史任务,而是感到它的科研方向不明确,批改作文一大堆,没前途,活受罪。加上某些领导对写作课的不重视。更加重了散伙的情绪。但是从学生的写作实际水平来看,写作课不是应该取消而是要加强。如八○级学生入学的作文摸底,作文基本符合要求的只有15人,占总人数19％。八一级学生入学后的作文摸底,75分     

大学生英语写作中普遍存在的主要问题及通过阅读提高学生写作能力的教学策略

英语写作一向是教学中的难题。本文着重分析大学生在英语写作中普遍存在的主要问题,并提出通过阅读提高学生写作能力的教学策略。     

利用电子邮件提高学生英语写作能力的初探

作者尝试性地在大学英语写作这一教学环节中引入电子邮件写作指导课,发现学生的英语写作水平、跨文化知识以及交流能力较以往有了显著的改观。     

开拓学生思路 提高写作能力——写作课教学的一点体会

写作课不仅是文科大学中文系的基础课,也是其他各类学校学好文化科学的基础课。近年来,随着形势的发展和四化建设事业的需要,不仅文科大学重视和加强了写作课,不少理工科大学也开设了写作课。胡耀邦同志在党的十二大报告中说:“我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针问题,”又说:“社会主义精神文明建设大体可分为文化建设和思想建设两个方面。这两个方面     

提高中学生英语写作能力的策略

英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,尤其是英语写作能力的提高能进一步提高听、说、读的能力。探讨了全面提高中学生英语写作能力的策略,即加强听力训练;积累词汇;书写规范;围绕课文综合训练等。结合高三复习,强化书面表达能力的训练。     

农村中学生写作能力提高的策略

怎样提高农村中学生的写作能力?本文从环境美、改造美、理想美、真情真美几个方面阐述了"什么东西值得写什么东西值得表现"的问题,提供了一种提高写作能力的有效策略。     

浅谈如何提高中学生的写作能力

浅谈如何提高中学生的写作能力陈炎昌语文教学的最终目的，是提高学生的听、说、读、写能力。学生写作能力的提高显得特别重要，且尤为困难。根据十余年教语文的切身体会，我认为写作能力的培养不是一朝一夕的问题，必须按照正确的写作方法指导和持之以恒的艰苦训练方能...     

作文教学中学生写作能力的提高

在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，我们有必要探究作文难的病因，对症下药，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。     

自由写作对中学生英语写作能力的影响

受传统教学模式的影响,英语写作教学比较注重的是语言知识的传授和单项技能的训练,然而却忽视一些实际语言应用能力的培养。自由写作给学习者提供灵活的创作空间,进而从另一个侧面激发他们学习英语各方面技能的热情,是提高中学生英语水平的有效途径。本文对控制写作和自由写作进行了对比,探讨了进行自由写作的优势和作用,从而论证了自由写作对中学生英语写作能力的积极影响。     

提高英语写作能力初探

文中结合英语教学实践，对如何提高英语写作能力进行了初步探讨。     

提高中学生英语写作能力五步曲

英语书面表达是直接检测学生W riting Sk ills的题型。它是以主观测试的形式,对学生的写作能力,进行间接和直接考查的完整评价体系。历年来,书面表达在中考中占有相当大的比重,因此,培养和提高初中生英语写作能力势在必行。初中阶段的英语书面表达,主要是根据所给情景或材料用英语写一段80-100字数的文字。提供情景或材料的形式往往是图示、提纲和对话等。而初中学生对语言要素综合应用的能力较弱,写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文式英语”。作为一名英语教师,应经常提醒学生注意这一问题,有意识地让学生逐步接受英语表达思维方…     

浅析提高中学生语文写作能力的有效途径

写作作为语文的一个重要组成部分,一直受到我们的高度重视。传统的语文写作教学方法已经难以适应现代教学的要求,因此,教师应该积极的将新的写作教学方法运用于课堂教学之中,从而不断提高语文写作教学的有效性。     

如何提高学生的写作能力

语文教学的重点是培养学生的听、说、读、写能力。听说是基础,读写是目标,是根本。作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个首要任务就是培养学生的写作乐趣,提高学生的写作能力。本文是从三个方面来阐述如何提高小学生的写作能力。     

提高学生写作能力的探讨

提高中学生写作能力从五个方面着手:1、培养浓厚的兴趣和良好的习惯是基础;2、丰富多彩的教学方式,“学以致用”的教学方法是保证;3、进行适度的作文指导,培养偏写写作提纲的良好习惯;4、让学生参与批改作文;5、进行有针对性和鼓励性的讲评。     

提高学生的语文写作能力

写作一直都是语文教学的一个重要部分,尤其是小学语文写作对学生更是产生重要的影响。如何有效提高小学生的语文写作能力成为教师面临的一个热门话题。本文以新的视角为出发点提出几种能够有效提高小学生写作能力的方法。     

提高学生写作能力的探讨

提高中学生写作能力从五个方面着手1、培养浓厚的兴趣和良好的习惯是基础;2、丰富多彩的教学方式,"学以致用"的教学方法是保证;3、进行适度的作文指导,培养偏写写作提纲的良好习惯;4、让学生参与批改作文;5、进行有针对性和鼓励性的讲评.     

提高学生写作能力的探讨

如何有效地进行英语写作教学始终困扰着众多英语写作教师，笔者经过长期的英语写作教学实践，总结出来多方位提高中国学生英语写作能力的经验和体会，在教学中实施，取得了较好的成绩。在多方面提高中国学生英语写作能力的尝试中，正确的训练方法是至关重要的。     

怎样提高学生的写作能力

本文论述了提高写作能力的方式、方法。从三个不同角度论述了写作训练和技巧。     

如何提高学生的写作能力

提高学生的写作能力,是一项复杂而艰巨的任务,是一项细致而又长期的教学工程,培养学生写作能力,首先要培养学生写作兴趣,有了兴趣,就有了动力,有了动力才能转化为能力。