《创意服装设计》课程中项目化教学探索与实践

在艺术设计教育进入全面竞争、整合发展的时期，各类设计课程在深化理论和实践相结合的教学模式中进行探索和实践。本文研究创意服装设计课程中导入项目化教学理念的方法，从教学内容、教学过程、教学评价等多方面进行探索和实践。     

软件工程实验室建设和实验教学的探索

以学生创新能力发展和形成为主线，对实验室的架构及其职责、实践教学体系进行探索与实践，阐述了更新实践教学理念，促进综合素质培养的重要性。     

《模拟电路》视角下的精品课程建设研究

结合辽宁省精品课程《模拟电路》的建设实践,研究探索精品课程的建设与发展.精品课程建设应该以先进的教育理念为指导,抓住教师队伍、课程内容与体系、课程规划及实施、教学方法和教学安排、教学手段与资源开发、发挥示范作用等6个要素,加强实践教学改革与探索.     

建环专业人才培养实践教学体系构建

为了培养适应社会发展需要的实践型人才,建环专业理顺专业培养思路,不断探索实践教学体系的方法.在实践教学中,不断加强教学体系的管理和评价,突出实践教学的能力培养,初步构建了应用型人才的实践教学体系.     

交通运输专业人才培养模式的探索

本文在分析现有交通运输专业人才培养模式和社会用人需求的基础上,提出了交通运输专业的发展应从专业课程体系的改革、实践教学体系的优化、强化实践教学基地的建设、引进高素质人才等几方面着手,探索新的交通运输专业发展模式.     

论创新教育与高职院校实验实践教学

简述了创新教育与高职院校实验践教学的关系,分析了实验实践教学的现状与创新型人才培养的差距.提出要以创新教育作为实验实践教学改革发展的方向,并探索了高职院校实验实践教学实施创新教育的途经、方法和手段.     

《种子生产技术》课程实践教学的改革与实践

在职技高师蔬菜学《种子生产技术》实践教学中 ,立足校内基地建设 ,充分发挥人力、技术优势 ,选择技术含量高、效益高的外贸番茄杂交制种项目进行实践教学 ,取得了很好的教学效果和显著的经济效益 ,初步探索了一条职技高师实践教学的自我滚动发展、良性循环之路     

强化实践教学环节构建口腔颌面外科教学新体系

实践教学是高职院校教育教学工作的重要组成部分,在高职教育人才培养中起着十分关键的作用。该文在分析国内外发展趋势和现存的问题及原因的基础上,提出了强化实践教学措施、课程设计与课程实施和构建实践教学质量保障体系的实践与探索,构建以社会需求为导向、以能力为本位、促进学生个性发展的实践教学体系,专业办学特色更加鲜明,社会影响进一步扩大,品牌形象逐步形成,达到强化实践教学环节,提高实践教学质量,培养学生实践能力和创新意识的目的,也是高等职业教育改革与发展的主要方向。     

应用型大学统计学专业创新实践教学体系的探索

实践教学在应用型大学统计学专业教学中占有很大比重.为促进应用型大学统计学专业的发展,本文在统计学专业创新实践教学体系的构建和实施方面进行了积极的探索,为培养复合型、应用型统计人才提供借鉴.     

坚持科学发展观构建临床医学实践教学课程体系

临床医学是一个实践性极强的长学制专业。坚持科学发展观，如何致力于临床医学实践教学的改革，全面提升我国高等医学教育水平和质量，培养出具有“厚基础、宽口径、高素质、强能力、优潜质、广适应”的复合人才，亟待我们高等医学教育工作者积极地研究和探索。本文认真对临床医学实践教学进行探索，构建实践教学管理体制、课程体系、教学队伍、临床实习的基本框架，临床医学实践教学改革是临床医学的必然发展方向。     

应用型本科教学模式下关于教学改革的思考

时代的发展改变了传统的本科教学理念和模式。在应用型本科教学模式下探讨教学改革的问题有着非常积极的意义。结合多年的教学经验和体会，对教学方法中的教学理念、课程定位、教材等资源建设问题进行探讨。总结了从传统教学到现代教育的资源和方法的演变，并简要的比较了中美在教学方面的差异。有益的探讨必将有力地推动当前教学改革向纵深发展。     

试论当前体育教学评价思想的转变

在新的课程标准下体育教学评价是体育教学的重点改革对象之一。本文通过访谈、观察等方法分析讨论了当前体育教学评价思想的转变，最终目的是促进学生更好地学、老师更好地教，使他们在体育与健康课程的教与学的过程中不断进步和发展。     

提高民族班学生有机化学教学质量的探讨与实践

针对少数民族班学生的特点,本文从激发学生学习兴趣;启发式教学;多媒体教学;双语教学等几个方面对如何提高有机化学教学质量进行了探讨和实践,同时指出科学的高等教育质量观应该以人为本,这样才有利于学生未来的发展。     

应用型本科高校教育教学改革发展趋势与实践对策的研究

随着社会的发展、时代的进步，导致了社会职业的变化性、教育需求的多样性；应用型本科教育为适应这些变化的特殊性，文章探讨了应用型本科教育教学改革的总体发展趋势，结合教学改革实践，提出了相应对策。     

论外语教学中多媒体的应用

多媒体进入课堂是对传统教学模式的革新,多媒体的应用给外语教学注入了新的活力,使外语教学呈现新的特点,将课堂教学引入全新的境界。充分发挥多媒体的作用,把应用多媒体贯穿于外语教学的全过程,能更好地提高外语教学效果。     

大学物理实验教学改革实践与思考

提出构建符合现代教育理念的大学物理实验教学体系及对有关实验教学改革的问题作了探讨。     

发挥高校教学管理职能促进学生主体性发展

本文简要论述了学生主体性的三个基本特征,指出高校教学管理与学生主体性的发展关系密切,并从教学管理观、教学管理制度等方面对以高校教学管理促进学生主体性发展进行对策探讨.     

浅谈建筑CAD课程教学

随着社会的发展和技术的进步，《建筑CAD》课程的教学方法和模式也需要不断更新才能够满足社会的需要，取得较好的教学效果。《建筑CAD》课程教学方法和模式的探讨和研究对该课程的课程建设和培养技术应用性人才有着实际意义。     

“核特色”应用地球物理课程教学的几点建议

应用地球物理是资源勘查工程专业的一门重要必修课程。随着核资源需求与日俱增,对核资源勘查技术的要求越来越高,对应用地球物理课程教学内容也相应提出了更高的要求。为了使学生较好地掌握这门学科并使之更加适应社会发展的需要,本文通过分析目前应用地球物理课程中存在的问题,提出一些改进方法和建议,对于核地质类高校的应用地球物理课程教学内容具有一定的参考价值。     

高校健美操课的教学探析

健美操作为教育手段,已列入我国体育教育之中,通过健美操教学不仅能够锻炼学生身体,培养良好的身体姿态,还能发展动作的协调性、节奏感。从高校健美操课的教学内容和方法等方面入手进行探索研究,着重加强基本功教学,逐步使学生形成正确的身体姿态;教会学生如何理解音乐,并在音乐的伴奏下通过健美操的动作表达自身情感,增强自信,培养他们奋发向上、积极进取的品质,使健美操运动真正成为大学生健心、健身的有效手段。