柔性管理理念在高职院校学生管理工作中的应用

坚持以人为本，实现与学生平等互信、真诚交流和情激励的“柔性管理”，是高职院校学生管理的客观需要。为此，需要在高职院校学生管理工作中，通过树立“以生为本”理念、创新学生管理工作模式、创建和谐校园文化、优化管理评价体系等途径实现柔性管理。     

浅谈当前高职院校学生管理中存在的问题与对策

由于高职院校的飞速发展,使高职院校的学生组成发生了根本变化,即由原来的社会精英到普通劳动者,但高职院校在应对这种变化时,却缺乏准备,导致学生管理滞后,影响高职教育健康发展。本文对当前高职院校学生管理中存在的问题与对策进行了阐述。     

以法治之眼看高职院校学生宿舍6S管理

高职院校学生宿舍6S管理法治化,是提升学生职业素养与培养令企业满意、社会满意人才的重要途径。本文通过探讨高职院校学生宿舍6S管理法治化的必要性及存在的不足,提出了加强高职院校学生宿舍6S管理法治化的对策,从而实现高职院校宿舍管理秩序的维护、学生职业素养的提高和学生权利的保障的平衡。     

高职院校学生管理模式初探

随着社会的发展，现代的高职学生在思想、个性等方面呈现出更复杂、更多元化的特性，传统的教育思想已不适合现代的管理。高职院校要在人本管理的理念下，结合自身的特色，建立有效的学生管理模式，促进学生健康、和谐、可持续地发展。     

简析高职院校学生管理的法律关系

高职院校的学生管理应当有法律授权。没有法律的明确规定,学生的权益处于不固定的状态势必会出现学生管理的混乱状况。高职院校的学生管理范围包括学籍管理、学生社会服务活动和社团管理、学校教学秩序管理和学生寝室秩序管理,高职院校学生管理的特殊性,主要在实习管理、就业管理、户口档案管理上。     

基于激励理论对高职院校学生工作管理方法的探讨

高职院校的学生管理工作是学院管理的一大重点，在高等教育从精英化教育阶段步入大众化教育阶段，如何做好高职院校的学生工作成为摆在许多人面前的问题。文章借鉴管理学中激励理论，并结合高职院校的实际情况，运用到学生工作的管理上，以解决高职院校学生工作中的一些问题。     

高职院校学生档案管理存在的问题与对策

高职院校学生档案，是学生在校期间学习、实践的原始记录，是反映学生德智体美等综合素质的真实材料，同时也是用人单位选拔人才的重要依据。针对高职院校学生档案管理中存在存放周期短，借阅量大，投寄单位多的特点，本文详细分析了高职院校学生档案管理中存在的各类问题，并提出了加强和改进的相应对策。     

高职学生工作项目化管理的探索

项目化管理是管理学领域的新理念，在高职院校学生活动工作中引入项目化管理，是高职院校学生工作建设方法上的创新，也为校园推动学生管理注入新的活力，在高职学生工作中具有重要的推广价值。该文将项目化管理的理论引入到学生工作实践中，增强了学生工作的生命力、实效性和创造力，从而促进学生全面成长成才。     

高职院校顶岗实习过程化管理的探讨

近年来，高等职业教育实现了跨越式发展。顶岗实习作为高职院校的一种教学模式，极大的提高了学生的实践操作能力，培养了学生团结协作、吃苦耐劳的精神，提升了学生的职业素养。本文就高职院校顶岗实习的过程化管理进行了相关探讨。     

学生社团在高职院校的发展和管理研究

高职院校的学生社团发展既是学生兴趣特长的延伸,也是走进社会前的有效学习,更是学生思想政治工作和共青团育人的重要渠道。本文从高职院校学生社团发展的现状和存在问题入手,探讨高职院校学生社团发展中教师和学校指导和管理的意义,探索管理的模式。     

柔性管理视角下的高校图书馆学生馆员管理

招聘学生馆员参与高校图书馆的服务工作,在一定程度上缓解了在职馆员的工作压力,促进了与读者之间的沟通,提升了学生馆员的综合素质。阐述了柔性管理的内涵,分析了学生馆员管理中存在的问题,提出了对学生馆员进行柔性管理的建议。     

论大学生人际环境系统的管理方法

作为校园环境的核心——大学生人际环境系统，冲突常常发生。大学生人际环境系统的冲突主要表现为师生之间的冲突和学生之间的冲突。无论是师生之间的冲突还是学生之间的冲突，都会影响大学和谐校园的建设，影响大学生所在集体的人际关系与人际氛围，不利于大学生的心理健康，更不利于大学生的成长。因此，要加强对大学生人际环境系统的管理。通常对大学生人际环境系统的管理主要采取科学管理、柔性管理和目标管理等三种管理方法。这三种管理方法对于大学生人际环境系统管理来说具有广泛的指导意义。     

“柔性管理”理念下的高校学生管理工作新探

当今新生代群体具有思想比较活跃、主体意识增强和多重矛盾性的特点。针对这种特点,高校的学生管理工作应使用柔性管理的模式。可以从确立以人为本的管理理念、促进学生的自我管理、建立合理适度的规章制度、理解并尊重学生的个性特点、培养优良的校园文化五个方面实行有效的柔性管理。     

“扩招”后高校学生工作的特点与创新

我国高等学校“扩招”5年来 ,高校学生工作对象、内容发生了很大的变化 ,只有正确认识“扩招”后大学生的群体特点 ,才能实现高校学生工作的有效创新     

Strategic Management of Large Projects

The strategic management of large projects is both theoretically and practically important. Some scholars have advanced flexible strategy theory in China. The difference of strategic flexibility and flexible strategy is pointed out. The supporting system and characteristics of flexible strategy are analyzed. The changes of flexible strategy and integration of strategic management are discussed.     

高职高专学生公寓管理系统的设计与实现--以镇江高等专科学校为例

为加强学生公寓管理,国内很多高校进行了信息化工作方式的探索。镇江高等专科学校根据自身的管理模式和方法,经过6 a 的积淀和完善,独立完成了学生公寓管理系统设计。学生公寓管理系统紧扣学校管理需求,贴合学生管理现状,现已成为学生公寓管理工作的支撑平台,公寓管理实现无纸化运行。     

柔性战略管理会计初探

随着社会经济的迅猛发展和科学技术的飞跃进步,世界经济一体化进程加快,国际竞争日趋激烈,顾客需求不断变化,消费水平不断提高。企业运营环境的巨大变化和柔性战略管理理论与实践的蓬勃发展为我们重新审视管理会计提供了一个崭新的视角。在战略管理会计的理论基础上对柔性战略管理会计进行了初步的研究和探索,提出了柔性战略管理会计的基本思想及其理论和现实意义。     

高校学生管理存在的问题及应对策略

随着我国高等教育的不断改革与发展,传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战.本文提出了自高校扩招后,目前我国高校学生管理工作中存在的若干问题,并重点提出了应对办法.为今后的高校学生管理工作提供了参考,并对今后高校学生工作的发展进行了展望.     

高校学籍管理制度建设与发展关系探析

学籍管理制度建设与高校发展是互相依存、互相影响的辩证关系。一方面,学籍管理制度建设是高校人才培养的内在动力;另一方面,高校发展是提高学籍管理制度文明程度的有力保证。     

高职院校顶岗实习柔性管理的途径分析

为有效推进工学结合,高职院校顶岗实习管理应由刚性管理向以人为本、倡导主动适应变化、利用变化以提高自身在动态环境下竞争的柔性管理转变。根据柔性管理的特征,并以广东交通职业学院为例,提出以权变理论为管理依托、以人本管理为工作核心、以市场需求为管理导向的顶岗实习柔性管理分析。