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高中物理是一门重要的学科,观察和实验是这门学科的重点。不过高中物理也是一个难点课程,一些地方在物理教学方法仍然比较落后,对物理实验教学的重视不够,因此本文从提高物理实验教学的方面进行了研究,首先分析了目前高中物理实验教学的现状,针对存在的问题提出了进一步提高物理实验教学的几点思考,通过提高物理实验教学以进一步促进物理教学的整体优化。 相似文献
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<正> 面对21世纪科技兴国和素质教育的需要,认真分析高中物理实验教学中存在的问题,认真探讨高中物理教学中,如何培养学生的实验能力,显得十分重要。由于现阶段在高中物理实验教学势在必行,下面就高中物理实验教学中存在的问题进行了分析,并对如何改进高中物理实验教学提出了自己的看法,以供大家参考。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的科学,在高中物理的教学过程中,实验教学是必不可少的,运用实验教学是物理教学和研究的重要内容,研究物理的实验教学是一项必须的工作,但是在进行实验教学的过程中,有利也有弊,如何发挥实验教学的积极功效,是需要经过大量的研究和实验。 相似文献
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实验本身具有的特点以及其在物理学中的地位决定了在高中物理教学中必须以实验为基础。高中物理实验教学在学生学习物理以及学生的实践能力培养上都发挥着重要的作用。在素质教育的背景下,实验教学成为一种趋势。使用实验进行教学的前提就是要努力提升这种教学方式的有效性,让实验教学能够为课堂服务,帮助学生学习知识,掌握技能,培养学生的能力。学生、教师和学校都是影响实验教学有效性的因素,教师要在分析影响实验原因的基础上,对症下药,采取措施,提升实验教学有效性。 相似文献
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近年来,新课改在中国大地如火如荼的推行,高中物理也进行了深刻的改革。众所周知,对于高中物理而言,实验教学是极其关键的环节,但是我国很多高中学校的现状是实验资源比较缺乏,因此对高中物理实验资源进行开发就显得十分紧迫和必要。 相似文献
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0引言物理实验教学是高中物理教学的重要组成部分。通过实验教学可以培养学生观察能力、动手能力、思维能力、分析和处理实验数据能力以及实事求是的科学态度。如何提高实验教学质量,培养学生创新思维能力,值 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然学科,对培养学生的科学素养和创新能力具有重要作用。本文首先分析了物理实验对培养学生创造能力的重要意义,然后结合自身工作实际,概括了高中物理教学在实验教学方面存在的问题,进而从思想认识、实验技能、实验手段、教师自身素养等方面提出了强化高中物理实验教学的对策建议。 相似文献
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目前高中物理实验教学中还存在一些问题,影响了课堂教学有效性的进一步提升。本文对影响物理实验教学有效性的问题进行了分析,并提出有效的应对措施,希望对物理实验教学有所帮助。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,在物理学中,每个概念的建立、定律的发现,都有其坚实的实验基础。在高中物理教学中结合实验教学,既是学生获得知识的一种基本方法,更是培养学生创造思维能力的重要途径。运用对比实验,帮助学生形成正确的物理概念和物理规律。本文以高中物理电学实验为例,阐述了高中物理实验在教学中的地位和作用以及在高中物理教学中的重要意义。 相似文献
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加强实验原理教学的方法与措施 总被引:1,自引:0,他引:1
实验原理是指导实验操作的理论基础,也是物理实验成败的关键。本从高中物理实验教学的实际出发,分别从实验原理研究的意义、实验原理教学的内容、以及实验教学的方法和步骤等方面分析了在实验教学中的实验原理研究的重要性,并提出了加强实验原理教学的具体方法与措施。 相似文献
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实验将物理现象直观的展现给学生,能够有效辅助学生的学习物理,新时期的教学更应该对实验引起高度重视。本文就新课改下如何有效开展高中物理实验教学展开论述,希望能够进一步提高实验教学的有效性。 相似文献
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物理是一门以实验为基础的自然学科,实验教学是高中物理教学必要的组成部分,新课标要求学生深入理解实验原理,能够独立地对实验进行观测和处理实验产生的相关数据,如果我们能够巧妙的借助于现代信息技术平台,高中物理实验课堂就会更加精彩,对提升学生的实验素养,激发学生实验探究的兴趣,增强学生的创新意识有一定的积极作用。在高中物量实验教育中,要特别重视应用实验探究方法解决问题的能力的培养。在进行实验教学过程中要发挥本实验的技术特色,讲技术,练技术、用技术,技术的学习不能纸上谈兵,从而培养学生的综合素质。 相似文献
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为了加深教师对探究式教学的理解,使探究式教学更科学、更有效的实施,本文简要阐述了目前高中物理实验教学现状,并给出了探究式实验教学的对策和实验教学设计的基本原则。 相似文献
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本文首先阐述了前概念与物理前概念的定义,然后分析了物理前概念在高中物理实验学习中的影响,最后提出了在高中物理实验教学中应用物理前概念的策略。 相似文献
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进入21世纪以来,义务教育和高中物理课程标准相继出台,它是指导物理课程教学的重要文件。课程标准中首次提出了“科学探究”这个术语,并且着重强调了它的重要性。文章以高中物理实验教学的一个案例为例,进行了有益的尝试。 相似文献
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就目前高中物理习题教学现状来看,高中物理习题教学存在学生听懂容易,做题较难的情况,因此加强高中物理习题教学的有效性十分重要。本文提出提高高中物理习题教学有效性的对策,以提高高中物理习题教学的效率和质量。 相似文献