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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 500 毫秒
1.
慕容策 《广东科技》2008,(21):72-73
小时候,大家都玩过一种名为“木头人”的游戏:主持人宣布游戏开始,然后就会说,“甩,甩,我们都是木头人,不准讲话不准笑,不准动”。主持人说话的同时,大伙的手啊,脚啊,都必须一起甩动,话音一落,大伙都得保持话音刚落时的动作,然后像木头一样,谁都不能有任何动作。  相似文献   

2.
文学领域中的人,不可能人人都是文学家,但可以说,个个都是批评家。不但人人都是批评家,而且,人人又都是鉴赏家。我国历代的文学作品和文学现象,批评家们通过整理、选择和品第,文学的意义和价值更其显见,形成了独具一格的文学批评特色。  相似文献   

3.
苏美 《世界博览》2009,(24):86-86
中学时我成绩好,乖巧,写字也好看,所以常被老师抓差干活。那时还没有电脑,花名册、成绩单之类都要手抄。我经常抄写本年级的成绩单。其中有个名字叫梁辛刚,他的各门成绩都很好,不管是班级成绩单,还是年级成绩单,每一份的第一个名字都是他,连体育课都不例外。  相似文献   

4.
圆圆 《少儿科技》2009,(12):40-40
人家的爸妈了为自己的小孩,什么都愿意做,不管花多少钱都舍得。偏偏我的爸妈都是“小气鬼”,连顿早饭钱都不愿意给我。  相似文献   

5.
《世界知识》2008,(17):66-66
博古、洛甫(即张闻天)、稼祥三个,开头都是所谓“教条宗派”里的人,主张是同样的,都是相信共产国际的,认为共产国际说的都是对的;他们学的是本本,没有实际丁作经验,对中国革命他们都没有实践过。  相似文献   

6.
每个学生都是一个珍贵的生命,每个学生都是一个鲜活的个体,每个学生都是一幅精彩的画卷,每个学生都是一篇生动的乐章。在音乐教学中一切活动都不应去强求一致,要允许学生有个性化的独立见解,给学生一个自由创造的空间,对学生每一个思维的闪光点都予以充分肯定。我在实习中从建立平等和谐的师生关系,提供学生个性发展空间;面向全体学生,注重学生个性发展;重视音乐实践,鼓励和陛音乐创造;灵活运用多元评价,促进个性和谐发展等方面进行阐述  相似文献   

7.
邵丹 《科技智囊》2009,(8):50-53
就全国范围来说,很多城市大搞品牌战略城市定位,如佛山——陶瓷之都,顺德——家电王国,大连——软件之都,虎门——服装之都,西安——文化古都,洛阳——牡丹花城、千年帝都,深圳——活力之城等等。但是纵观国内却鲜有大力发展教育产业而打造学府之都的城市。那么作为武汉来说,除了洋务运动以及民国的缔造、文化教育,好像搞其他什么之都,或者什么之城万万是不可能了,所以将武汉城市品牌和城市形象定位于主要以旅游著称的“民国之城”和发展教育文化产业的“学府之都”应该是绝好的选择。  相似文献   

8.
 在科研工作中,很多博士生都有时间少、任务重的感受,尤其当好多事情同时需要处理,且都要尽快完成时,深感时间宝贵。因此,如何有效管理时间,高效完成工作任务,是每位在读博士生都应该思考的问题。  相似文献   

9.
潘慧 《广东科技》2012,21(12):39-44
佳都新太科技股份有限公司(简称“佳都新太”)是中国新一代信息技术产业的领航者。佳都新太通过自主研发掌握核心技术,向价值链高端进军,实现了由传统产业向战略性新兴产业的成功转型,受到国家领导人以及省委省政府的高度重视、2011年8月,胡锦涛总书记视察了佳都新太,对佳都新太在科技创新及产业转型升级上取得的成绩给予了高度的肯定,并寄予厚望,  相似文献   

10.
向文波 《科技智囊》2009,(2):I0013-I0015
全世界都在讨论经济危机,在分析危机的根本原因,以经济学家的声音最响亮,也最具权威性!但恕我直言,尽管都是对的,但都不全面!账房先生似的分析是算不清这笔大账的。  相似文献   

11.
于艳 《青年科学》2011,(10):41-41
家家都有冰箱,次次购物后都要填充它,餐餐烹调前都要打开它。可是,你是不是把冰箱当成一个简单的低温“柜子”,或者是把它看成食物的“保险箱”呢?看看你遇到下面这几种情况,你都是怎么做的?  相似文献   

12.
世界上所有的造型都是相对的,都是在一定时空条件下维持的相对型,“人不能两次踏进同一条河流”这句哲学名言,有力地说明了作为存在的型都在时刻发生变化。坐过地铁的人都知道,在地铁里有一系列广告,这些广告利用时空关系,计算车的速度,然后等距离张贴,当你坐在车中向窗外看时,  相似文献   

13.
郭剑坤 《科技资讯》2006,(26):190-190
目前,许多高校都开设有知识产权课程,但大多数都只是在研究生中以选修课形式开设的,实际选课的大多数都是法律专业或其他文科学生。在新的环境下,知识产权课程作为高等院校公共必修课势在必行。  相似文献   

14.
著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“从本质上讲,儿童个个都是天生的艺术家。”可见任何一名后进生,都不是天生就差,每个学生都有自己的特点、兴趣、情感,和需要,具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高、有所发展,班主任必须根据学生的个体差异,采取不同的方法,做好学生的个别教育。偌大的一个班级组织,后进生确实存在。尽管他们或因智力上的差别,或因品行差异而落后于其他学生,  相似文献   

15.
《特区科技》2013,(7):82-83
如果要训练自己的口头表达能力,可以把一天说的话都录音,通过后台分析,每天都可以得到改进建议。日积月累,基本上可以把说话的毛病都改了。记录所有的活动,就可以扭转死宅的属性;记录所有的生理参数,就可以挖出健康隐患。  相似文献   

16.
俞天颖 《世界知识》2008,(21):26-28
每年秋高气爽时,俄罗斯都要进行惯常的沙场点兵。不过,今秋的军事演习可不一般,无论从内容和形式上都让人眼花缭乱,目不暇接。  相似文献   

17.
萧易 《世界博览》2009,(13):54-57
美国人的自卫动辄使用致命暴力,个个听上去都像是蓄意谋杀,然而,犯罪嫌疑人大多数都不必接受刑事惩罚。  相似文献   

18.
大家都知道巴厘岛路线图,有好多媒体都在说这件事情。说一个地球也好,一个地球村也好。都掩盖不了它的经济本质,一个划分环境容量的前提。各种各样的有关气候变化的报告,有一个共同的特点,就是气候变化是一个毋庸置疑的事实。应对气候变化比不采取措施应对的代价要小得多,所以大家都承认气候变化这个问题。2009年7月初结束的八国峰会,有一个很重要的决定是,2050年时的气候变化的温度不能超过两度。不能超过两度这意味着什么呢?  相似文献   

19.
小学品德与社会根本目的在于获得反馈信息,以帮助教师改进教学,促进儿童发展。体验性评价是针对少年儿童需要激发品德与社会学科学习兴趣的现状而做出的尝试,并以一次授课为例,进行了阐述。它着重于教师的体验性评价和学生的体验性评价。在即时的课程中,一切主体或者客体都可以亲历体验,都可以在现实的科学课堂中得到新的生成,都可以互通情感的渲染,都可以自主地得到发展。  相似文献   

20.
一、光与物体的的颜色 任何物体表现出的颜色,归根到底都是可见光颜色的体现。我们知道只有在光存在的前提下,物体才能呈现出颜色,如果没有光,所有的物体都是黑的。到了晚上,任何鲜艳的色彩都失去了它的魅力,我们只能看到漆黑的世界。  相似文献   

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