加强大学生性科学教育的若干思考

调查结果显示：当前大学生性观念普遍趋于开放。性道德约束松弛，性行为趋向放纵、随便，因此，加强和改进大学生性科学教育非常必要。     

西安市大学生性现状及性行为影响因素分析

目的：了解大学生性现状，并分析影响性行为的相关因素。方法：采用潘绥铭性调查问卷、自行设计的色情网络使用情况调查表，调查了西安市五所高校的800名大学生。结果：大学生性行为比率随年级递增；性知识掌握水平不高，学校和家庭没有成为大学生获取性知识的主要途径；大多数大学生性倾向保守，侧重爱，对婚前性行为持理解态度。性观念、父母态度、网络色情与大学生性行为有显著差异；学校管理制度与大学生性行为无显著差异。结论：大学生性行为发生率有所上升，这与性观念、父母态度、学校管理制度、网络色情有关。     

大学生恋爱伤害在体育院校的表现及其原因解析

体育院校大学生恋爱现象更普遍,分手率尤其是男生分手率更高;满足性需要恋爱动机人数比例更高;选择恋友更多注重＂美丽辐射效应＂;性观念、性行为更为开放;恋爱受伤者性行为发生率更高。不良恋爱动机和性行为动因,开放的性观念、冲动的性行为,宽松的教育监管及恋爱心智教育、性教育的欠缺,致使体育院校大学生恋爱伤害人数比例更高、等级更重;受伤后心理或躯体应激征象严重、行为消极极端者比例更高;男生因异地恋造成的伤害居多,女生则多为被动受伤;女生恋爱受伤后的应对方式比男生更温和、更积极。     

新疆大学生性教育存在的主要问题及对策

大学生作为社会文化群体的高知人群、作为引领其他人群生活方式的社会中坚力量,他们的性道德、性观念及性行为发展水平不仅影响着其人格修养与行为规范的养成,更影响着社会的稳定和发展。因此,对大学生进行性教育已经成为了人们的共识。新疆大学生性教育已经开展了十几年了,但其发展速度一直很是缓慢。为此,笔者对新疆大学生性教育存在的主要问题及对策进行了研究。     

关于大学生性心理卫生的调查与研究

本研究对 4 0 0名大学生进行了性心理卫生的测查 ,测查表明 :1、大学生性知识贫乏。 2、大学生性发展与性知识的掌握不协调导致学生性心理卫生的不健康 ,甚至出现不良的性观念及性行为。 3、学生渴求从正规渠道也即学校教育中获得一些性知识。对此我们建议 :1,学校应大力开展性知识教育。2 .学校应重视校园内性文化的建设。     

大学生婚前性行为Simmons模型下分层三阶段抽样调查

调查安徽某独立学院在校大学生婚前性行为发生的比例,为保护大学生的个人隐私,设置敏感问题Simmons模型对"你是否发生过婚前性行为?"问题进行调查,采用随机应答技术,结合全概率公式及方差的性质,应用Cochran W.G抽样理论,给出各层各阶段大学生婚前性行为发生比例的估计值及方差,该调查方法及其统计公式科学、有效。调查结果显示大学生婚前性行为发生比例高。     

当代大学生性教育面临的几个问题

当代大学生由于受到经济全球化、政治多极化、思想文化多元化的巨大影响,性观念已经发生巨大变化,大学生的性教育改革已经到了刻不容缓的地步.文章主要是对当代大学生性教育面临的几个问题的探究,为当代大学生性教育提出一些建议.     

高职生性现状及教育对策研究

对福建省五所较具有代表性的高职院校学生进行的性现状调查显示,高职生对性知识的了解及获取途径存在不科学性,性心理发展特点显著并存在不少的冲突,性观念与性行为存在不少偏差。针对高职生的特点,构建一个结构合理、内容全面、层次分明的科学的性教育模式和体系是高职生性健康教育的关键所在。     

从“处女情结”看当代女大学生性观念与性教育

处女情结是中国社会数千年形成的文化传统,仍在深刻的影响着当今社会的婚姻家庭观念,本文旨从处女情结出发,探讨社会的一个特殊群体——当代女大学生的性观念和性困扰,以及如何加强女大学生的性教育。     

大学生心理适应性与负性行为的关系研究

采用《大学生心理适应性量表》、《大学生负性行为量表》对1 056名大学生进行问卷调查与访谈,以考察大学生心理适应性与负性行为的现状及关系。结果显示:大学生心理适应性总体状况较好,负性行为发生频次较少且程度轻微;大学生心理适应性与负性行为在总体上呈显著相关;心理适应性中的人际适应与学习适应因子对大学生负性行为具有显著的预测作用。结论:被试大学生心理适应性与负性行为总体情况乐观,心理适应性是负性行为的一个有效的预测变量。     

当前大学生生活方式存在的问题探析

大学生生活方式是大学生思想，认识，观念在行为模式上的反映，其基本特点是：多样化，个性，实用等。目前存在的问题是，高消费，过度上网，性观念淡薄等，要从社会，学校，大学生个人等方面加强教育和管理。     

高校女大学生生殖健康现状及影响因素分析

生殖健康是人类健康的核心,随着时代的发展和中西文化的交融,大学生性观念逐渐开放,但由于知识不充足、存在认知误区或预防不规范等,随之而来的是一系列的生殖健康问题,尤其是女大学生群体。该文就高校女大学生生殖健康现状进行综述,分析其影响因素并提出策略建议,以提升女大学生群体的生殖健康水平。     

基于网络文化的大学生恋爱观探究

网络的发展给大学生的学习和生活带来了便利,但同时也对大学生正确恋爱观的形成产生了不利的影响。网络文化对大学生恋爱观的消极影响有：异质文化的入侵冲击传统的爱情观;性观念的改变不利于大学生的身体健康;“网恋”易失败不利于大学生身心健康发展。为了解决网络文化给大学生恋爱观所带来的负面影响,必须从以下几方面努力：加强大学生恋爱道德教育;加强校园文化建设;加强网络综合治理。     

21世纪大学生图书阅读倾向及性心理探析

从大学生图书阅读倾向及性心理探析了当今大学生的性心理、性意识、性行为等问题,提出在新形势下高校要重视大学生的性教育,对传统的性教育方式要进行改革。这对于加强大学生的身心健康和全面发展具有重要的现实意义。     

采取有力措施和对策,加强大学生性心理健康教育

本文针对大学生性心理发展的特点和现状,从几个方面探讨了大学生如何把握自己的性爱观,提高性道德,控制好自己的性行为,从而维护自己的身心健康和提高心理品质.     

攀西地区大学生性健康需求调查研究

目的了解攀西地区大学生性健康需求,为开展有效干预提供依据和基线资料.方法采用自填式问卷调查,数据用 EpiData3.0 软件录入,用SPSS12.Ofor windows 软件进行统计分析.结果攀西地区大学生对性健康知识和技能的掌握率不高,对婚前性行为也普遍存在较宽容的态度,且有较高比例的大学生已发生婚前性行为.结论要加强性健康知识的传播力度,扩展性健康知识的传播方式,重视需求调查和效果评价在性健康知识传播中的作用.     

浅析如何避免体育院系学生篮球比赛中的攻击性行为

篮球比赛中常由于过于激烈的身体接触而导致一些攻击性行为,这使原本精彩的比赛蒙上阴影。而在大学生篮球赛里特别以体育院系学生的篮球比赛中出现攻击性行为最为频繁,在此通过对运动员因素、裁判员因素、功利性因素、教练员因素等多方面原因进行分析,提出避免和防止攻击性行为发生的有效方法,使学生形成良好的比赛意识与比赛态度,同时使比赛更加激烈精彩。     

大学生婚前性行为Warner模型下分层三阶段抽样调查分析

对安徽省某高校大四学生婚前性行为进行抽样调查,为保护被调查对象的隐私,采用随机应答技术(Randomized Response Technique,简写为RRT)结合分层三阶段抽样调查方法,利用属性特征敏感问题Warner模型分析该校大四学生发生婚前性行为的比例。运用全概率公式及方差的基本性质等概率论与数理统计知识,结合Cochran W.G的经典抽样理论,推导出各层各阶段大四学生发生婚前性行为的比例及其方差。调查结果显示大四学生婚前性行为发生比例高。为此,应该积极引导大学生理性正确的对待婚前性行为。     

我院开设“大学生性健康教育”公选课重要性的探讨

基于我院2006年第一学期所有选心理健康和性健康教育公选课的343名学生，进行问卷调查。所得数据用SPSS11．0分析软件包进行统计分析。研究表明：我院大学生的性观念开放。对避孕知识、性病和爱滋病知识了解较少，正确的性观念、避孕知识和艾滋病知识的教育亟待在我院大学生中加强。     

认知偏差与大学生心理健康关系探讨

大学生是否有科学、合理的认知方式,直接影响其心理健康状况。在现实生活中,大学生的大部分情绪困扰与非适应性行为都来源与不科学、不合理的认知方式。因此,大学生要保持健康的心态,走出心理误区,就要克服认知偏差,树立积极的、合理的认知方式。