中国高校考试制度初探

进入21世纪,全面推进素质教育,培养符合时代要求的创新型人才,是我国高校人才培养的方针。而当然实行的考试制度,制约了我国高校人才培养的改革,因此,高校考试制度改革势在必行。本文分析了我国当前高校考试制度中存在的不足,并针对性的提出了完善对策。     

应用型人才培养目标下高校考试制度与考试方法改革的研究

本文以金陵科技学院为例,重点分析当前我国高等教育考试制度存在的问题,探索并提出一套与应用型人才培养目标相适应的高校考试制度和考试方法的改革的方案。     

大学考试制度的现状分析和改进建议

本文分析了现行大学考试制度存在的主要问题,并提出了改进大学考试制度的意见和建议。     

大学考试制度的现状分析和改进建议

本文分析了现行大学考试制度存在的主要问题,并提出了改进大学考试制度的意见和建议。     

关于我校考试制度改革的几点意见

职业教育强调要以全面素质教育为基础,以能力为本位。它的人才培养模式是培养生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型专门人才。在我校,教学工作是中心工作,教学改革是各项改革的核心,而考试内容和方法的改革将直接影响教育改革的深化。考试的目的、方法、内容对教学目标的实现和教学活动的开展有很强的导向作用,考试结果将直接影响教师的教学内容、教学方法和学生的学习方法与思考方法,所以要进行教学改革,首先应进行考试制度的改革。     

我校学子荣获“中国青少年科技创新奖”

近日，由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委联合发起的“第五届中国青少年科技创新奖”评选揭晓，我校数学与统计学院2005级学生谢小平榜上有名。这是我校学生首次获得此项大奖，充分体现了我校学生崇尚科学、锐意创新、积极实践、勇于创造的良好精神风貌。     

我校学子荣获“中国青少年科技创新奖”

近日，由共青团中央、全国青联、全国学联、全国少工委联合发起的“第五届中国青少年科技创新奖”评选揭晓，我校数学与统计学院2005级学生谢小平榜上有名。这是我校学生首次获得此项大奖，充分体现了我校学生崇尚科学、锐意创新、积极实践、勇于创造的良好精神风貌。     

暨南大学科技档案工作调查分析

暨南大学科技档案工作调查分析熊莉莉，熊玲玲（１）暨南大学理工学院：２）暨南大学科研处；５１０６３２，广州）关键词：科技档案；工作调查；研究分析中图分类号：Ｇ２７５．３为了加强我校科技档案工作，推动科技档案管理工作的规范化、科学化，最近，对我校“八五”...     

以人为本追求卓越创建一流国家精品大学科技园

北京大学科技园是国家为实施“科教兴国”战略，落实“发展高科技，实现产业化”目标而兴建的首批国家级大学科技园之一，位于中国“硅谷”中关村核心区域，是北京大学创建世界一流大学的重要组成部分。北大科技园建设开发有限公司以建设国际一流的国家级精品大学科技园为目标，力争在３年内将北大科技园建设成为环境优美、交通便利、基础设施完善、创业环境宽松、管理运营国际化、生活服务现代化的科技孵化、产业投资和人才培养基地。北大科技园依托北京大学雄厚的智力资源和人才优势，凭借各级政府的政策支持，依靠中关村地区强大的科技和…     

广泛开展科技创造教育 培养中小学生创新意识

我校秉承“打好基础，加强科学与艺术教育．培养既有理性思维又有丰富情感的完美的人”的办学理念，把科技教育作为工作的特色来抓，求真务实，培养学生的创新能力。经过艰苦的努力，我校的科技教育工作走上了经常化、制度化、规范化快速发展的轨道。     

拉升标杆提升水平加强管理努力开创科技工作新局面我校召开科技工作会议

“三年夯基础、五年上台阶、八年具规模”的宏伟蓝图，是我校继获得教育部人才培养工作水平优秀后，提出的新一轮发展战略与目标。学校科技工作是实现这一战略目标的重要基础性工作。为统一思想、提高认识、加强领导、科学规划，日前，我校隆重召开科技工作会议。党委书记杨国祥作了题为《拉升标杆，提升水平，加强管理，努力开创科技工作新局面》的重要讲话。会议由副校长潘天华主持，全体校领导、校学术委员会全体委员、各系部党政主要领导、各部门分管科技工作的主要领导、各系部教研室主任代表80余人参加了大会。     

我校隆重举办第一届中欧智能系统及机器人国际学术研讨会

由我校主办的“第一届中欧智能系统及机器人国际学术研讨会”于2008年12月11日-13日在重庆隆重召开。此次会议是由英国牛津大学、ESSEX大学、伦敦大学、瑞士苏黎世联邦高等工业大学等国际著名大学的智能机器人技术专家发起的，响应科技部关于“中欧科技年”活动的建议，得到国家科技部、重庆市教委、重庆市科委、重庆市外专局的大力支持，旨在为全球智能机器人技术的专家、学者和工程技术人员提供一个学术交流.     

巴黎南11大学校长访问我校并签署教育合作协议

20 0 4年 8月 1 7日 ,樊明武校长亲切会见了应邀访问华中科技大学的巴黎南 1 1大学校长AnitaBersellini教授一行 ,并签署了两校教育合作协议 .参加会见的还有王乘副校长以及国际合作处李昊处长、光电子工程系主任刘德明教授等 .巴黎南 1 1大学是法国的著名高等学府 ,也是法国光谷人才培养的摇篮及科技创新的基地 .根据两校教育合作协议 ,我校将与巴黎南 1 1大学合作开办“光电子与信息工程专业中法合作特色班” ,籍此推动中法两国在光电子信息技术工程师人才培养教育方面的国际合作巴黎南11大学校长访问我校并签署教育合作协议…     

2005“两会”代表谈科技——两会委员为科技评价体系开出“健康药方”

“谎报军情”反复报奖、“国际领先”名不副实……针对科技评价中出现的“不和谐音”，科技界去年进行了一项深入的调查。在今年的两会上，委员们为完善科技评价体系开出了“健康药方”。     

高校考试制度改革方案探析

高校考试制度改革在素质教育中发挥着重要作用。从考试观念,考试内容、考试质量保障、考试管理现代化等四个方面提出高校考试制度改革方案。     

我校大学生课外科技作品竞赛成绩斐然

近年来,我校积极开展以“挑战杯”为龙头的学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛,着力培养学生的创新能力和实践能力,形成了“党政重视,全员参与,全程跟踪,重点扶持。竞赛推进。经费保障”的工作机制,有效推动了学生课外科技创新活动的蓬勃发展。     

高职院校考试制度改革研究

现行高职教育，过分夸大了考试评估学生学业成绩的功能，片面强调考试的结果和评判，没能深刻揭示考试的内在规律和本质，忽视了对学生职业能力方面的考核，尤其忽视了对学生综合素质的培养。高职院校现行考试制度的改革，是实施高职教育改革的重要内容。     

电子类课程考试制度改革的探索与实践

本文对电子类课程考试制度的改革进行了一些探索与实践。根据当前社会对人才的综合要求,需要具有创新力、富有活力的新型人才。传统的考试制度已经制约了人才培养的发展,尤其电子类课程具有自身的特点和性质,更强调动手能力和工程设计能力。     

科技中介服务机构现状与发展建议

根据国际权威机构——瑞士洛桑国际管理开发研究院对世界各国国际竞争力评价指标体系构成分析，“企业间技术合作”和“企业与大学间技术转移”是近年来衡量一个国家技术创新成效的关键指标，反映了一个国家的科技创新能力。而科技中介服务体系在一个国家科技创新中发挥作用的效果，直接对这两项指标造成影响。那么我国科技中介服务机构的现状如何?发展过程中面临哪些问题?应该采取哪些措施?本文将围绕以上问题谈谈个人的看法。     

对“普通地质学”课程野外实践教学的体会--以防灾科技学院为例

“普通地质学”野外实践教学又称为地质认识实习，是地质学类专业学生一门重要的入门实践课程。作者根据防灾科技学院实习现状，从实习内容、师资、教学管理、教学方法等方面分析本校地质认识实习中存在的一些问题，并给出了相应的改进意见。对于完善我校基础教学、提升学生对地质学的认识和了解、提高教学质量、培养合格地质人才有较大帮助。