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材料工程基础是教育部21世纪初高等教育教学改革项目材料科学与工程专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究中主干专业基础课程,是材料专业的专业基础课程,本文从课程体系、教学手段、能力培养和评价体系等方面阐述了课程改革的思路。 相似文献
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《功能材料》课程双语教学的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了在材料科学与工程专业采用双语进行《功能材料》课程教学的必要性和可行性,探讨了如何在《功能材料》课程中应用双语教学,为材料科学与工程专业相关课程双语教学提供参考。 相似文献
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大学本科材料科学基础课程教改初探 总被引：1，自引：0，他引：1
代凯 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2011,(1):66-68
根据淮北师范大学材料物理专业教学改革的目标,讨论材料科学基础课程教改中的一些热点问题.材料科学基础是材料物理专业较为基础和重要的课程,利用本专业学科门类齐全的优势,通过研究当前材料科学基础课程的教学内容和体系现状,对课程教学改革的指导思想、教学内容的组织及相应的教学方法作初步探讨. 相似文献
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针对目前《电子信息材料》课程存在的问题,对其进行教学改革.系统设计教学内容,更新教学手段,改善教学方法并加强实验教学.通过教学改革,建立适用于本校材料科学与工程专业的课程教学大纲,开发设计出生动活泼的多媒体材料,制定相应的实验课程,提高学生的实践能力. 相似文献
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工程材料课程教学改革的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
针对机械专业《工程材料》课程特点,结合现代材料科学新进展,从工程材料教学内容、立体化教材建设、课堂教学方法、实验教学等方面入手,提出深化《工程材料》课程教学改革意见。 相似文献
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《盐城工学院学报(自然科学版)》2005,18(2)
陈建华,男,1956年3月出生,工学博士,教授,中共党员,现任盐城工学院教务处处长。1982年1月从浙江大学硅酸盐材料专业本科毕业后到盐城工学院任教。先后在华东理工大学、南京化工大学脱产攻读硕士、博士学位。讲授过“材料科学基础”、“玻璃工艺学”、“特种陶瓷”、“纳米材料与新材料”、“建筑材料”、“玻璃工艺新进展”等10多门课程,并承担了教学实习、毕业设计(论文)和综合实验等教学实践环节的指导工作。积极开展教学改革和教学研究,主要研究方向为特种玻璃、高温陶瓷。主持的江苏省新世纪教育教学改革工程项目“无机非金属材料工程特… 相似文献
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介绍《工程测量》课程特点,提出《工程测量》课程教学改革的指导思想,根据多年教学和实践经验,教学改革从理论教学改革、实践教学改革、教学方法与考试改革4方面提出改革方案,为今后《工程测量技术专业》相关课程教学改革奠定基础。 相似文献
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分析化学是高等院校材料科学与工程本科专业的一门基础课程,本文通过引入计算机多媒体教学,丰富教学方法,加强实验教学和改革成绩评定方式等方面对材料科学与工程专业的分析化学课程教学进行了探索,提高了学生的学习兴趣,培养了学生独立思考、发现问题、解决问题和科学创新的能力,对分析化学教学提供有益的参考和借鉴。 相似文献
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基于提高材料科学与工程专业课堂教学质量的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
材料与人类生活息息相关,材料科学是21世纪的前沿科学,提高材料科学与工程专业课堂教学质量将为培养材料学领域合格人才打下良好基础。本文针对目前材料科学与工程专业课堂教学的现状,阐述了提高材料科学与工程专业课堂教学质量在前提、基础、手段、补充、保障等方面实施的具体措施,并对提高材料科学与工程专业课堂教学质量需进行的几项配套改革进行了探索。 相似文献
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《生物医用材料》是生物医学工程专业由基础课向专业课转变的一门重要的专业基础课程,也是生物医学工程专业中的重要拳砷内容。针对该门课程的具体特点,并结合作者在教学过程中的尝试与总结,探讨了五种可行的教学改革方法。 相似文献
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《华中科技大学学报(自然科学版)》2000,(9)
本院设有博士后流动站、三个博士点、一个硕士点 ,本科专业有材料科学与工程、材料成型与控制工程两个宽口径专业 .现有中国工程院院士1名、博士生导师 2 1名 .材料科学与工程专业 主要学习材料科学与工程的基础理论 ,本专业的学生受到各种先进材料的制备、性能分析与检测技能的基本训练 ,掌握材料设计和制备设计 ,提高材料性能和产品的质量、开发研究新材料和新工艺方面的基本能力 .主要课程有 :材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料显微分析、纳米及非晶态材料、表面工程学、计算机在材料科学中的应用 .材料成型与控制工程… 相似文献