用人格教育理念构建高校思想政治教育新模式

将人格教育的理念引入高校大学生思想政治教育的实践具有理论依据和现实意义。人格教育是高校思想政治教育的重要内容,是高校思想政治教育改革创新实践的内涵,以人格教育为切入点、用人格教育的理念开展高校思想政治教育的创新探索。     

将人格教育作为高校思想政治教育的切入点

人格教育是高校思想政治教育的重要内容,论文将人格教育作为一个切入点,以人格教育的内涵和内容等基本理论为基础,立足于大学生思想政治教育视域下人格教育现状,通过探析人格教育在大学生思想政治教育中的作用、渗透途径,寻找两者的融合点,进而在高校思想政治教育中积极推进人格教育。     

谈心是高校辅导员思想政治教育工作的重要途径

高校辅导员思想政治工作,是对学生学习、生活、情感等多方面的教育。在我国经济型社会不断发展的情况下,对学生的人格教育和培养不能忽视。高校是我国培养人才的重要基地。高校学生的人生观、价值观影响未来社会的发展,所以,高校辅导员思想政治教育工作的工作尤为重要,该文从"谈心"角度出发,探讨高校辅导员思想政治教育工作的开展。     

人格教育与高校德育

高校德育从结构上看包括政治教育、道德教育、思想品德教育和人格教育，其中，人格教育是高校德育其他要素的基础，因此，高校德育必须重视人格教育，从多个渠道、多种途径对学生实施人格教育。     

坚持以学生为本，创新高校思想政治教育工作的内容

坚持以学生为本,创新高校思想政治教育工作的内容,就必须加强社会主义核心价值体系教育、个性教育、大学生心理健康教育、道德人格教育、人生教育、创业教育。     

高校学生思想政治教育问题与对策研究

高校思想政治教育存在学生对教学认同度不高、政治信念不坚定、价值取向偏颇等问题。采取人格教育、心理教育，并建立合格的师生关系是解决问题的重要方面。     

高校图书馆实践思想政治教育的路径探析

分析了高校图书馆开展思想政治教育的独特优势,探讨了高校图书馆开展思想政治教育的路径,指出高校图书馆只有充分发挥自己的优势,引入服务式教育模式,才能开创以学生自我教育、自我管理为重点的思想政治教育新路径。     

人格教育:大学生思想政治教育的基础

中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,加强和改进大学生思想政治教育工作,成为目前学校教育工作重点之一。目前,大学生的思想政治工作随着社会的变化,存在着相对疲软的状况,其中重要原因是长期以来忽略了人格教育及培养,而人格教育正是思想政治教育的基础。加强和改进大学生思想政治教育工作要重视正面的、显性的教育,更要强调从人格的和人的心理的角度来深化思想政治工作,使思想政治工作日常化并产生潜移默化的效应,发挥思想政治教育的应有优势和效益。     

论新时期思想政治教育的基础 人格教育的重大影响

人格教育是思想教育的基础,思想政治教育首先要抓好人格的教育。     

大数据在高校思想政治教育中的应用

探索大数据时代高校思想政治工作的改革创新,既是适应社会变革发展的要求,更是创新思想政治教育方式方法的需要。本文旨在探索大数据在高校思想政治教育中的应用,通过拓展思路、创新方法,将大数据思维、观念、平台、教学模式引入高校思想政治教育中,使得大数据环境下的高校思想政治教育朝着创新和变革的方向发展。     

运用心理学知识加强大学生思想政治工作

通过对心理学知识引入思想政治教育中的必要性以及心理学知识在思想政治教育中的运用进行分析,旨在启发高校很好地运用心理学方面的知识来改进、完善思想政治教育的方式,从而提高高校思想政治工作的实效性.     

老子道德观与高校思想政治教育方法创新

老子的道德观对于高校思想政治教育方法创新具有十分重要的意义和价值。老子所强调的"道法自然"、"无为而为"、"德善德信"、"不言之教",可以开拓高校思想政治教育的思路,提升高校思想政治教育的效率。将中国古代哲学思想引入高校思想政治教育方法研究中,会极大地促进高校思想政治教育的创新发展。     

论大学生思想政治教育必须加强人格教育

大学生作为国家建设的后备中坚力量,对其进行思想政治教育显得尤为重要,针对目前大学生思想政治教育疲软的状况,笔者认为加强大学生的人格教育,能更加切实有效的提升大学生的思想政治素养,达到良好的思想政治教育目的。     

高校思想政治理论课主体性教学模式之实践创新——引入创业教育的优势及路径

高校思想政治理论课与创业教育有着内在的契合：加强思想政治教育是实施创业教育的内在要求和重要途径,实施创业教育又能切实提高思想政治教育的针对性和实效性。在高校思想政治理论课教学中引入创业教育,充分发挥大学生的主体性,激发大学生的创业意识,培育大学生的创业精神,塑造大学生的创业型人格,并在思想政治实践教学中渗透创业教育,使大学生具备开拓创新的能力和自主创业的意识。     

将团体心理辅导的思想运用到高校班会中去

高校思想政治教育在新时期面临着新的任务和新的挑战,在高校班会中引入心理学中团体辅导的思想是高校思想政治工作的一种尝试.本文对这种尝试的可行性和运用过程中要注意的问题进行了思考和探讨.     

基于创业教育的高校思想政治教学改革初探

高校思想政治教育和创业教育,两者之间虽然存在一定的区别,但是同时也存在诸多的联系,为了给高校思想政治教育和创业教育的开展提供新的思路,该文就针对基于创业教育的高校思想政治教学进行了研究。该文首先分别分析了基于创业教育的高校思想政治教学改革的必要性和可行性,然后又在此基础之上,提出了几点基于创业教育的高校思想政治教学改革的策略,即:要注意优化高校思想政治的教学内容,深入挖掘其所蕴含的创业教育元素;要注意教学方法的灵活运用;注意提高高校思想政治教育师资的执教水平和执教能力等三点。     

论心理健康教育对高校思想政治工作的推动作用

新形势下,心理健康教育对高校大学生思想政治教育工作具有重要推动作用.具体表现在:心理健康教育能增强高校思想政治教育工作的实效性;心理健康教育能帮助思想政治教育工作者了解学生的心理特点及心理活动规律,从而增强思想政治教育工作的针对性;心理健康教育丰富了大学生思想政治教育手段,使现代思想政治教育更具有科学性.     

古田会议精神是高校思想政治教育不竭的源泉

古田会议精神是高校思想政治教育不竭的源泉。弘扬古田会议精神,加强和改进高校思想政治教育,就是要坚持求实创新,这是高校思想政治教育的生命;就是要始终保持先进,这是高校思想政治教育的灵魂;就是要牢记以人为本,这是高校思想政治教育的核心。     

积极心理学在思想政治教育中的应用

为确保学生价值观念得以正确引导,高校思政教育引入积极心理学新模式势在必行。本文主要就积极心理学相关概述、积极心理学在思想政治教育中的价值体现、思想政治教育中积极心理学运用需注意的问题以及思想政治教育中积极心理学运用的具体路径进行探析。     

高校思想政治理论课与日常思想政治教育的融合路径研究

思想政治理论课与日常思想政治教育是高校思想政治教育的两个重要方面,推动两者之间的融合,是新时代加强和改进高校思想政治教育的必然要求。高校思想政治教育要树立协同意识,形成教育合力;完善制度机制,促进整体运行;增强学科研究,提供学科支撑;搭建培养平台,打造专业队伍。通过思想政治理论课与日常思想政治教育的有效融合,构建新时代高校思想政治教育全员全程全方位的育人大格局。