预防医学本科生毕业实习带教的体会

我国医学高等教育事业发展速度越来越快,毕业生日益增多,医学毕业生面临着巨大的挑战和激烈的就业竞争,毕业实习是本科学习的关键阶段,对预防医学本科教育来说尤为重要。如何能增加我院本科毕业生就业机会,唯有足够重视毕业实习这一关键阶段的教学,才能培养出基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高的高级专门医学人才。本文总结我院对预防医学本科生毕业实习带教过程中的经验和体会,希望对提高预防医学本科的毕业实习质量和人才培养起到一定的启示作用。     

管理学在药学专业学生医院药房实习应用探索

在人们生活水平的提升之下,药学服务模式也受到了整个社会的重视,在该种服务模式下,医院药方药师的工作也发生了翻天覆地的变化,药师不再是简单的调配药剂,在治疗的监测过程中也起着重要的作用,尤其是对于各类中西药物不良反应的报告,药师是一个极为重要的角色,在这种模式之下,社会对于药学专业的教学工作也提出了更高的要求,尤其是毕业前的实习阶段,直接影响着药学专业的教学成效。在教学中要利用正确的带教与管理方法,结合实习过程中的真实情况进行管理,以有效提升学生的专业技能与责任意识。     

农村医学专业实习效果影响因素分析及对策

毕业实习作为农村医学专业中职生走向社会的演练,对于学生顺利走向工作岗位具有重要意义,良好的毕业实习效果让学生终身受益。由于受社会因素、学校因素、学生因素、带教老师因素和医院等因素的影响,目前农村医学专业的毕业实习效果并不十分理想。通过加强学生人文素质、心理素质教育,调整学生心态、转变观念,做好实习管理工作,加强对带教导师的培养等对策,有助于全面提高毕业实习效果。     

非临床药学专业学生在医院临床药学实习中存在的问题与对策

<正>随着我国医院药学事业的蓬勃发展和改革的不断深入,越来越多的人关注临床用药的安全性和合理性;因此,在这种新形势迫切要求下,传统的以药品供应为中心的医院药学服务模式已经不再适应新时期医药卫生事业的发展,药师的工作重心也由药品转向患者,形成以合理用药为中心的药学服务是当前医药卫生事业的发展方向。本院作为大学的附属医院,是一所集医疗、教学和科研为一体的三级甲等医院。药剂科是一个重要的医技科室,承担着多所医药院校药学专业实习生的带教工作,具有多年的带教经验,来我院实习的药学专业学生均为非临床药学专业,其临床合理用药方面的知识相对欠缺,为了顺应时代发展要求和医院药学工作模式变化与结构调整,满足一线临床服务的需要,药学专业实习生在临床药学部门的实习显得尤为重要。     

手术室护理带教指导A.B.C

由于手术室工作的特殊性，与病房的护理工作有着明显的区别。为提高护士在手术室实习阶段带教指导效率，应做到以下几点：⒈沟通沟通是人与人之间消除隔阂，增加信任的重要方式。让实习生与手术室，与指导教师沟通是提高效率的重要一环。手术室的布局、工作特点与病房有着显著差别，针对实习护士容易产生陌生和恐惧感，带教老师应主动介绍手术室，讲解手术室的进出制度、无菌要领等，让实习生尽快熟悉环境，同时应多给予关心，多交谈了解学习情况以减少实习生的恐惧、陌生感。⒉讲解手术室的工作技术性强，需要素质好、责任性强、动作迅速、…     

应用“主管医师”角色提高医学本科生实习质量的探讨

目的:探讨对医学本科生实习实行"主管医师"角色教学方法的意义。方法:学生在带教老师指导下以"主管医师"角色进行临床实习,观察患者的日常病情变化,相对独立地完成患者的日常诊疗及医疗操作。结果:该教学法较大程度激发学生的学习积极性,建立良好医患沟通,提高临床诊疗水平,达到提高实习教学质量的效果。结论:新形势下,"主管医师"角色教学法是一种可行有效的教学方法,可以医学本科生在实习培养中应用。     

大理学院护理学本科生实习带教情况调查分析

目的:了解大理学院护理专业学生实习带教情况。方法:采用自编问卷,对166名临床实习生及344名带教老师进行调查。结果:实习生对带教老师认可度较高的是工作经验(84.9%),应改进的是带教方法(43.4%);带教老师对护理学院实习生评价较好的是对实习的重视、遵守工作制度、服从安排、尊敬老师等,均为100%;45.2%的同学认为实习过程中需加强理论知识,54.8%的同学认为需加强动手能力,而带教老师认为大理学院实习生的优势为理论知识(91.3%)、动手能力(65.1%);老师同学认可度较低的均为外语和文体特长。结论:对大理学院护理实习生及带教老师的双向测评,反馈出我们在日常教学中的优势与不足。     

预防医学本科生生产实习带教体会

生产实习是预防医学领域人才培养的重要组成部分,尤其是科研能力的培养,本文总结了我系对预防本科生生产带教过程中的经验和不足,对于提高本科生的实习教学质量有一定参考价值。     

大学生毕业实习现状及对策探讨——《机电类本科大学生毕业实习现状及对策研究》课题研究报告

本文就<机电类本科学生毕业实习现状及对策研究>课题的研究过程及成果作了较全面的探讨,毕业实习是促进大学生理论联系实际的重要途径,是高校教学工作的重要环节.传统的毕业实习在高校教育大发展的今天已不适应,而把就业同毕业实习相接合,解决大学生就业实习问题,需要学生树立正确和理性的实习观念,同时,学校、政府、企业等方面也要各尽其职,保证实习渠道的畅通,在此过程中毕业实习基地的建设是对就业的重要补充,对促进就业深化教育教学改革,培养用人单位后备人才都具有积极作用.     

试论高校毕业实习的教学与改革

毕业实习是一门具有专业特点的综合性实践教学课程,除了培养专业技能外,还担负着对学生的思想教育、职业道德教育和劳动观念教育.当前毕业实习有集中实习、分散实习和集中与分散实习相结合等多种教学模式,在教学过程中应灵活运用这几种教学模式,并建立一套行之有效的教学方法,正确处理毕业实习与其他相关课程的关系,将毕业实习分为面和点的实习,从面到点将毕业实习与就业有机结合起来,使毕业实习在高校人才培养过程中发挥应有的重要作用.     

泌尿外科护理实习带教要点

临床实习是学校教育的延续,是护理教学的重要组成部分,是学生将理论向临床实践过渡的桥梁。临床带教老师是护生接触专业实践的启蒙者,担负着传授知识,培养操作能力,培养学生职业素质的双重任务。总结了泌尿外科护理实习带教的专业特点和带教要点,在充分做好实习带教前的心理准备和知识准备的前提下,制订针对性的带教计划。通过入科培训。使学生尽快适应实习角色,具体带教时要做到系统化、专业化、个体化,并通过实例介绍了具体实习带教的方法。     

金融危机影响下的高校毕业生就业策略

全球金融危机使得2009年应届高校毕业生面临前所未有的挑战。面对就业难的困惑,高校就业工作者及应届毕业生更应冷静思考应对策略。就业工作者应积极做好就业指导、就业信息服务,关注毕业生心理动态,想法设法更好地帮助和解决学生的就业问题;毕业生除了主动调整知识结构,学习和掌握必要的应聘技巧以外,更要及时化解心理问题,调整心态,主动说服自己,适当降低就业期望值,对就业进行心理、物质、知识、技能等各方面充分的准备。     

高校制订本科生培养方案的成本分析

从相对微观的角度,分析了高校制定本科生培养方案应考虑的成本效益等原则,认为高校虽不是以盈利为目的组织,但在教学管理中也应重视教学成本问题。论述了制订培养方案应考虑的最低毕业学分等成本要素,并在此基础上对高校制订或修订本科生培养方案提出了建议。     

护生社区护理实习的带教若干问题探讨

临床实习是护生确立人生信念,学习临床护理知识和技能,规范行为,强化心理素质获得全面发展的社会化过程的关键时期.护理管理人员应高度重视护生的临床实习,认清时代特征,确立具有时代性和动态性的护生社会化目标.以往的带教方式已不能适应社区护理教育的发展,本文对目前护生社区护理实习的带教若干问题探讨,以更好的指导护生社区护理实习的带教,提高社区护理实习的带教质量.     

药学本科生毕业实习的现状与改进措施

进入21世纪,我国对药品行业的监管越来越严,人们对用药安全的问题也高度关注,社会对药学人才的需求不断增长,这也对药学人才的知识水平提出了很高的要求。而目前药学的毕业生实习环节,由于各种原因已出现与社会需求极不相称的现象。由此而反映出药学实习生在走出校门参与社会实践中所学知识与实际工作严重脱节的一些问题。本文根据作者带教的经历,总结实习中的现存问题,结合实际,探讨改进的措施,以提高带教的质量,同时提高学生个人的综合素质。     

内科临床护理带教分析与探讨

目的：规范临床带教工作，培养德才兼备的护理人员。方法：对近3年所带260名护生进行总结、分析。结果：通过规范的临床带教可以有效的提高护生的学习热情和实习效果。结论：内科临床护理带教在制定适宜的带教计划和教学目标的基础上还需要提高带教老师的自身素质并完善各种带教技巧才能取得事半功倍的效果。     

做好预防医学专业本科生实习工作的探索与思考

通过分析预防医学专业本科实习生的自身特点,以及新疆石河子市疾病预防控制中心对预防医学实习教学工作的情况,对如何提高预防医学专业本科实习生的实习管理措施和实习形式及内容进行了讨论,提出要想认真抓好预防医学类本科生的培养,实习基地应与高等医学院校应做到双向交流、优势互补、共同提高。而在实习基地开展实习带教工作的过程中,自身综合服务能力得到了提升。     

浅谈护生带教的体会

护生完成在校的理论学习后,进入临床实习。临床实习是护理教学的重要组成部分,是护生培养的关键阶段,是护生理论与实践相结合、将知识转化为能力的过程。在这个过程中,带教老师起着承前启后的作用,经过多年的带教实践,笔者体会如下。     

湘西普通高校体育专业教育实习现状的对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对湘西普通高校体育专业本科生教育实习的现状进行调查与分析;以求为湘西地区高校教育实习的质量提高和教学监控提供理论和现实依据,对提高本科生就业实践能力有重要意义。     

普通高校英语专业学生就业能力调查——以中国计量学院为例

以英语专业大四学生的毕业实习日志为对象,调查普通高校英语专业大学生的就业能力。结果表明,英语专业学生对于表达与沟通能力、办公设备与办公软件使用能力、专业能力、学习能力和自我提高能力、心理调适能力等方面关注度较高,有一定的焦虑和畏难心理,这说明学生就业能力偏低,但学习愿望较高。