如何让数学课堂“活”起来

数学源于生活,现实世界是数学丰富的源泉。让学生在数学学习与生活实践中去体验数学在现实生活中的作用与价值,培养学生的科学态度,可以使数学教育焕发出生命的活力。     

Flash动画软件技术在实际教学中的应用

在实际教学中如何培养学生的创造性思维是当今高等教育的重要任务.通过在实际教学中利用Flash动画软件技术设计制作相关的教学课件进行教学,以提高学生的学习兴趣和学习的主动性,从而达到良好的教学效果和培养学生的创造性思维进行了认真地探索.     

关注“身边的数学”

生活中处处有数学,生活离不开数学,数学也离不开生活,数学知识源于生活又回归于生活。要让学生对学习数学产生兴趣,最重要的是让学生感受到数学的价值。把教学归于实践,归于生活,不仅能提高学生的学习兴趣,而且能较好的提高数学课堂教学的实效性,迅速提高学生的数学水平。     

土木工程毕业设计中的学生素质与个性化培养

结合土木工程毕业设计的实际,加强对学生个性化发展和创造性潜能的培养;以学生为主体增强选题、择师的自主性、灵活性,充分调动和激发学生学习的主观能动性和创造性;建立健全各项条件保障、激励约束和监督机制,进一步完善教学质量保障体系的建设.     

高校新生馆前教育的必要性及对策

图书馆在大学生生活中有着举足轻重的作用,是大学生学习的重要地方,是他们获取知识和信息的重要场所,是培养大学生独立性、创造性、开拓性的沃土。馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始。通过馆前教育,可以使新生对图书馆有一个总体的了解,帮助他们尽快适应、正确利用图书馆,受惠图书馆丰富的馆藏资源。一、高校新生馆前教育的重...     

高校新生馆前教育的必要性及对策

图书馆在大学生生活中有着举足轻重的作用,是大学生学习的重要地方,是他们获取知识和信息的重要场所,是培养大学生独立性、创造性、开拓性的沃土。馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始。通过馆前教育,可以使新生对图书馆有一个总体的了解,帮助他们尽快适应、正确利用图书馆,受惠图书馆丰富的馆藏资源。一、高校新生馆前教育的重要性     

生物教学中问题情景的设置

为了培养学生创造性思维能力 ,激发了学习兴趣 ,在生物教学中应用了问题情景的设置 ,并提出问题情景设置的 5条基本途径 .挖掘了学生潜在的创造力 ,培养了学生勤于思考的习惯     

基于应用型人才培养的“四堂融合”植物学混合式教学改革

根据滨州学院应用型人才培养需求,基于超星一平三端教学平台建设在线植物学课程,重构教学内容体系,优化线上和线下知识分配,遵循以学生为中心、理论与实践相结合、两性一度"金课"建设标准、课程思政融入的教学理念,构建了切实可行的在线课堂、传统课堂、翻转课堂、实践课堂"四堂融合"的植物学混合式教学模式.4种课堂在形式上优势互补,在内容上相辅相成,不仅将植物学学科经典而又不失前沿的知识和技能传授给学生,同时培养学生解决生活中实际问题的能力,激发学生植物学学习积极性,全面提高应用型人才培养质量.     

图论教学中学生创新思维培养的探索与实践

结合教学经验,通过一些实例总结了图论课程教学中培养学生创新思维的实践过程.阐述了如何激发学生的学习兴趣和欲望,培养学生发现问题、研究问题和解决问题的能力,调动学生学习的主动性,激发学生的创造性等问题,给出相应的教学改革建议.实践表明,这些教学改革对学生数学素质、创新思维与创新能力的培养具有较好的效果.     

如何激发学生学习数学的兴趣

学生学习成绩的优差,不全在于智力,还在于是否有学习兴趣。要激发学生学习数学的兴趣,就要建立融洽的师生关系;巧妙导入新课,激发听课兴趣;充分发挥学生的主体作用;开展形式多样的数学活动;加强对学生创造性思维的培养。     

一种高效的基于身份的代理盲签名方案的分析与改进

在代理签名中,原始签名人可以将数字签名的权力委托给代理签名人;而在盲签名方案中,签名者不能看到被签的消息的内容,签名被拥有者公布后,签名者不能追踪签名.针对陈玲玲等提出基于身份的代理盲签名方案进行分析,指出其代理密钥的生成时不安全的且签名是可追踪的,并提出了一个改进的方案.改进后的方案克服了原有的不安全,且效率更高.     

以人权的平等权维度看法律援助——兼论我国法律援助制度的完善

法律援助的实质是国家通过制度化的形式,对法律服务资源进行再分配,以保障贫弱残疾者不因经济能力、生理缺陷所限而不能平等地获得法律帮助,实现自己的合法权益.它最大限度的彰显人权中的平等权,这可以通过主体的平等与形式上的平等来加以诠释.我国目前法律援助制度在平等权层面上仍然存在着一定的缺陷,应该采取措施加以完善.     

2个公式在定积分计算中的使用

证明了定积分计算的2个公式,给出了相应的推论.运用2个公式及推论可以非常方便地计算用换元积分法或分部积分法无法计算或较难计算的定积分.     

在数学教育中渗透创业教育的实践

创业教育能让学生把技能用到自主创业上，创造出更多的新产业和新岗位。数学是一门板为重要的基础学科，数学知识体系中蕴含着大量创业教育元素，可以在教学过程中渗透创业教育，主要做法是：改变数学教学观念，培养学生创业意识；优化数学教学模式，培养学生创业精神；开放数学教学形式，注重数学基本能力训练，培养创业技能。     

企业集团主导产业的选择研究

根据企业集团的特点与主导产业的关系设计了两大方面的指标体系作为评价主导产业选择的基础 .为了便于计算机实现评价的过程 ,设计了一种最优综合评价和层次结构相结合的方法 ,完全以数据为基础的客观评价主导产业选择的模型     

一类李代数的滤过项的不变性

研究了特征p〉3的域F上有限维广义Witt型李超代数和S型李超代数的偶部滤过的结构.通过讨论ad-幂零元的方法确定了标准滤过各项在自同构群下的不变性,从而得出W和S型李超代数偶部的标准滤过在自同构群下的不变性.     

论普通高校篮球选项课的几种教法

篮球选项课是高校学生体育课首选的项目之一，在高校深受广大学生的喜爱，所以篮球选项课教学的好坏直接影响着学生的身体锻炼、体质的增强，学生篮球运动兴趣的提高和终身体育锻炼意识的培养．     

恰有7个部分的n-分拆的计数

设n是正整数,n-分拆是指将n表为一个或多个正整数的和的形式．两个和式若仅有加数顺序的差异则视为相同的分拆．称和式中的每个加数为这个n-分拆的一个部分．以Pr（n）表示部分数为r的n-分拆的个数．该文研究了部分数为7的n-分拆,得到了P7（n）的简易计算公式．     

道家美学生命观：从关注走向迷失——兼与存在主义美学相比较

长久以来,学术界普遍认为以老庄为代表的道家美学是中国生命美学的源头,有的学者甚至认为同样关注个体生命意义的西方现代存在主义美学是向中国道家美学的复归.以上两种看法均存在片面性.人应该勇敢地承担人类的悲剧,以积极应对的姿态生存,这才是生命的真正意义所在.     

电视节目主持人个性魅力的构成要素

电视节目主持人是电视事业发展到一定阶段的产物。当节目主持人相对稳定在一定的栏目时,就需要确立一定的形象基调。这一形象,既应服从公众的、社会的和共性的要求,同时也应具有鲜明的个性特色,只有这样,才能够在节目的主持过程中创造良好的效应。