新课标、新理念下的语文教学

从新课标、新理念的角度分析了现代语文教学,并着重探究了现代语文教学的教育理论及教学实践,提示了语文教学的动态过程及教学思路.     

浅谈小学阶段作文教学的新理念

作文教学一直是语文教学中值得探讨的的问题,在新课程理念下的作文教学更是一个新课题.本文着重阐述了新课程改革下的作文教学新理念.     

源头活水在博观——初探新理念下的小学作文教学

本文探索的“六段”作文教学模式,极取传统教学的优点,与课程标准理念相结合,以切实提高学生的写作能力,实现写作的个性化。     

新课标下小学作文教学研究

2001年国家教育部颁布了<语文新课程标准>(简称"新课标").在新课程标准精神的指导下,针对目前大多小学生害怕写作文,不会写作文,讨厌写作文以及一些教师作文教学方法陈旧且缺乏系统性的现状,对适合儿童本性的教学方法做一尝试性探究,以期能够对当今小学作文教学提供有益的参考.     

新课标下的中学作文教学

一直以来,作文教学是语文教学的瓶颈,谈到写作文,学生害怕,老师头疼.作文教学费时费力,收效甚微,这主要是传统教学模式造成的弊端.新课标对作文教学提出了新的要求.探讨了新课标下的中学作文教学问题,并提出了相应的教学策略.     

点亮小学低年级语文课堂教学的“五盏明灯”

小学低年级语文教师要充分利用课堂教学这一核心媒介,点亮学生的兴趣之灯、情感之灯、智能之灯、语言之灯、思维之灯,不断提升学生的综合素质。     

如何在新课标下发展学生的探究能力

传统的数学教学由于过分强调计算、推理和证明,往往使学生容易陷入枯燥之中,不符合中小学生的学习特点。并且由于题型和立意过于的强调技巧化,最终导致学生难以将其和生活实际联系,不能将数学知识学以至用于生活。因此,新课标要“强化数学学习内容”与“学生所熟悉的生活、学生的实践经验”之间的相关性,要从情景中来,从直观、实验与应用入手,通过思考、归纳出发,找到问题,再过渡到计算与证明,强调数学内容不宜过早“形式化”。即在循序渐进的过程中,让学生获得真的理解的、能用的数学知识和技能。在这其中,新标准所强调和重视培养的核心是学生对于数学问题的探究能力。个人认为:只有在课堂上,将教师的融入教学思想之中,并通过各种有意义的情景创设活动,把握“适时、适度、适当”的原则,才能有效在新课标的指导下,正确有效的培养提升学生对于数学的探究能力。     

浅析语文新课标的新理念--关于"自主、合作、探究学习方式"之我见

语文新课标的实施要求更新教学理念,倡导自主、合作探究的学习方式,教师选择适当的教学方法,从而培养学生形成良好的语文学习习惯.     

浅析新课标下小学生作文兴趣的激发

小学作文教学是小学语文教学的重点,也是难点。面对新课标对小学作文提出的新目标和新要求,本文在分析影响小学生作文兴趣的因素及其原因的基础之上,提出激发小学生作文兴趣的相应对策。     

新课标下小学语文教学情境的创设

一、教学情境创设的模式 （一）引入情境，在探究的乐趣中诱发动机 儿童的学习动机更多地被感情驱使，因此，要保持儿童的学习动机，就必须设置动态的情境，而且必须是自然、亲切、不露急迫，同时又有些许戏剧性，能让儿童在学习过程中有乐趣，有悬念感，引发学生探究的心理。     

浅谈农村小学作文教学

从目前农村小学作文教学的整体状况看,教师苦、学生愁、费时多、效率低的现象还很严重,写什么、怎么写两大难题困扰着作文教学发展。小学语文教师要突破旧有教学思想的束缚,开拓课程改革的新路,在作文教学指导中,适时地帮助和鼓励学生,尊重学生个性,培养学生的写作兴趣,为学生打通宽松、充满人性的习作之路,让学生的习作富有童心、童趣,个性飞扬,展现自我。     

破旧立新,开创初中物理实验探究教学新理念

新的教学理念强调:“面向全体学生,提高科学素养,倡导探究性学习.”该文结合自己的教学实践,对物理实验教学实践总结了一些方法和措施.     

新课标·新课程·新理念·新要求--初中地理教学新探

初中地理新课程在基本理念、设立思路、目标、内容标准、教学建议和评价等方面与以往课程有了很大改进,对新课程之"新"的探讨将有利于课程的改革和教学.     

领悟新课标 贯彻新理念--小学音乐教学的实践与探索

小学音乐课程标准提出了十条基本理念.如何贯彻?对此,文章提出了探索性的意见.     

新课标下的小学作文教学

创造性思维能力是一个人最主要的竞争力,没有创造性思维势必会在竞争中失败。培养学生的“创新精神”、“创新能力”,正是素质教育的核心和关键。为了培养学生的这种创造性思维能力,我在小学作文教学中做了一些尝试,效果不错。     

浅谈新理念下的语文作文教学

社会在发展，教学在改革。那么作文教学的归宿在哪里呢？现就语文教学中的作文教学，提出我肤浅的见解。     

新课标下的初中英语语法教学探究

语法教学在英语教学中起着重要的作用,本文重点探索了在新课标下初中英语语法教学的特点和语法教学的基本原则。     

浅议新课标下的小学数学教学

在小学数学教学中,要重视培养学生逻辑思维能力和形象思维能力两个方面。这样才能有效地提高学生的智力水平。随着新课改的推进,小学数学教学面临着一些新的问题和挑战。新课改下的小学数学教学不仅要重视学生基础知识的传授,更要满足学生全面发展的要求。因而数学教学方式和内容必须得到加强和改善,这样才能更好的满足新课改提出的新的要求。该文通过对新课标中遇到的问题解决对策的阐述,来分析新课改下小学数学教学的发展。     

新课标下小学美术绘画教学探讨

为了促进学生的德智体美的全面发展,新课标背景下,对于小学美术绘画教育给予了更多的重视,通过美术绘画教育,学生的审美能力会得到进一步的提高,其内心世界会得到有效的陶冶,该文就针对新课程改革的要求,结合小学美术绘画教学的特点,对小学美术绘画进行简单探讨,并提出几种新课标下的小学美术绘画教学策略。