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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
对高校数字图书馆与远程教育服务的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对数字图书馆的特点,分析了数字图书馆在远程教育中具有的优势,探讨了数字图书馆在远程教育过程中存在的不足,论述了数字图书馆在远程教育发展中应注意的诸如设立权威的远程教育管理机构、致力于解决远程教育的"信息孤岛"等问题,提出了加强和改进数字图书馆服务远程教育的策略.  相似文献   

2.
高校数字图书馆的建设与发展   总被引:9,自引:0,他引:9  
阐述了数字图书馆的概念及特征,归纳了数字图书馆可提供的信息服务,探讨了数字图书馆建设中应考虑的问题,提出了我国数字图书馆建设与发展的策略。  相似文献   

3.
科学技术的迅猛发展,计算机技术、现代通信技术、网络技术在图书馆自动化建设中的应用,改进和变革着图书馆传统的服务模式,加强数字化建设,建设数字化图书馆是时代的要求。介绍了图书馆的功能,探讨了图书馆的发展以及图书馆的利用,阐述了数字图书馆的具体内容。  相似文献   

4.
高校数字图书馆建设的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文在简要介绍数字图书馆的内涵与特点的基础上,探讨了高校数字图书馆建设中在硬件软件与网络建设、电子资源建设、信息能力教育、信息服务、技术化与人文化相结合等方面的问题。  相似文献   

5.
高校数字图书馆建设探析   总被引:4,自引:0,他引:4  
分析了数字图书馆的特点及建设高校数字图书馆的意义,探讨了高校数字图书馆建设面临的主要问题,并提出了我国高校数字图书馆建设发展的时策.  相似文献   

6.
基于高校数字图书馆的机构知识库建设与服务模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了机构知识库的概念、功能及发展状况,认为我国高校建设机构知识库具有良好的基础,提出了基于高校数字图书馆的机构知识库建设的基本模型.  相似文献   

7.
结合少数民族地区数字图书馆的发展特点,找出了乌鲁木齐市图书馆数字图书馆建设过程中存在的问题,并对今后更好地发展数字图书馆提出几点建议和对策。  相似文献   

8.
介绍了数字图书馆与服务主导型数字图书馆的概念和特点,着重探讨了服务主导型数字图书馆建设中存在的问题,并提出了若干建议。  相似文献   

9.
数字图书馆的科学精神与人文精神结合,充分体现出图书馆事业是体现人文精神的崇高事业。充分发挥数字图书馆的服务功能,提高服务的人文素质和意识。是实现数字图书馆人文价值的有力措施。  相似文献   

10.
高金花 《科技信息》2012,(6):474-474
本文叙述了数字图书馆的定义及其特点,探讨了数字图书馆建设中的问题和相应对策,最后简单阐明了数字图书馆的服务模式。  相似文献   

11.
分析了信息素质与远程教育之间的关系,阐述了高校图书馆从事远程信息素质教育方面的优势,并提出了高校图书馆实施远程信息教育的3种方式。  相似文献   

12.
阐述了现代远程开放教育的重要性,从数字图书馆建设、教育资源库建设、学习资源中心建设等方面探讨了电大图书馆建设的具体内容。  相似文献   

13.
我国数字图书馆发展探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了数字图书馆产生的背景、特点、功能及应用,探讨了我国数字图书馆发展中面临的机遇与挑战。  相似文献   

14.
在介绍数字图书馆定义的基础上,总结分析了中外数字图书馆建设的历史、现状和著名的数字图书馆计划,指出个性化信息服务是提升数字图书馆核心竞争力的重要措施。  相似文献   

15.
高校数字化图书馆管理与服务新探   总被引:1,自引:0,他引:1  
阐述了数字化图书馆的模式与特点,探讨了数字化时代高校图书馆全新的管理和服务机制,以及做好图书馆工作图书馆员应具备的素质。  相似文献   

16.
以黑龙江牡丹江医学院数字图书馆的建设为例,从图书馆硬件、人力资源以及数字化建设等几方面探讨了高校数字图书馆建设的发展方向。  相似文献   

17.
数字图书馆服务质量初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了数字图书馆信息服务的特征,提出了数字时代数字图书馆信息服务质量的评价指标。  相似文献   

18.
以扬州大学数字图书馆建设为例,介绍了高校数字图书馆建设的目标和基本思路,重点探讨了数字图书馆建设过程中存在的问题和解决的对策。  相似文献   

19.
数字图书馆个性化服务的方式探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
简述了数字图书馆的定义和特点,介绍了数字图书馆个性化服务的几种主要方式,指出了图书馆可持续发展中个性化服务的方向。  相似文献   

20.
阐述了数字图书馆的概念和发展状况,分析了数字图书馆的特征,探讨了在数字图书馆建设中应注意的主要问题。  相似文献   

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