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以学生为中心的外语教学模式已成为我国外语教学的发展趋势。要使这种教学模式得以健康的发展,必须从外语教师对自身地位的确定和教师作用的发挥入手,使教师从根本上把自身的心理及对这一模式的认识提高到一个新的层次,这样才能把我国外语教学水平推向新的高度。 相似文献
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论外语教学中多媒体的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
多媒体进入课堂是对传统教学模式的革新,多媒体的应用给外语教学注入了新的活力,使外语教学呈现新的特点,将课堂教学引入全新的境界.充分发挥多媒体的作用,把应用多媒体贯穿于外语教学的全过程,能更好地提高外语教学效果. 相似文献
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多媒体进入课堂是对传统教学模式的革新,多媒体的应用给外语教学注入了新的活力,使外语教学呈现新的特点,将课堂教学引入全新的境界.充分发挥多媒体的作用,把应用多媒体贯穿于外语教学的全过程,能更好地提高外语教学效果. 相似文献
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随着时代的进步,社会对外语教学的改革也在不断的深入,这就要求我国的外语教学要吸纳传统教学模式的优点,转变和创新教学理念.教学理念的转变还是要从教师自身开始,并贯彻下去,一起推动英语教学的改革.本文从事实出发,通过自身的教学经历,以新视野第二版的教材使用为例,从教师和学生方面采阐述大学英语的教学理念的转变和教学方法的创新. 相似文献
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本从外语教师思想观念的转变和外语教学体系的日趋完善两大方面分析了我国外语教学的“自然回归”现象,指出我国外语教学已经进入一个新的历史时期。 相似文献
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外语教学的关键在课堂.外语教学中的教师、学生、教学过程各要素都具有相关性,构成了教学的系统.传统的外语教学忽略了对课堂教学因素的控制、优化组合,是外语教学质量不高的重要原因之一.近年来,人文控制论的发展为外语教学提供了新的视角,本文从系统和控制的角度出发,分析了外语课堂控制的必要性、可行性及其特点,并对外语课堂教学控制的具体操作提供了一定建议. 相似文献
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CBI模式及其在专业英语教学中的实践 总被引:13,自引:0,他引:13
知识经济化、经济全球化的21世纪急需要既懂专业,又精通外语的复合型人才,从而对各国的外语教学提出了新的挑战.CBI模式将语言学习与内容学习融为一体,为我国大学英语教学改革提供了一种宝贵的参考模式. 相似文献
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二语习得理论与我国外语教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
就Krashen的二语习得理论进行了探讨,指出我国的外语教学应在充分借鉴外国二语习得理论的基础上,探索出一种符合自身实际的习得模式. 相似文献
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反思性教学是一种融教学理论与教学实践为一体的教学方法。对教学"合理性"的追求,成为教师反思自身行为的动力,加速了反思性教学实践的进程;当代教师职业要求教师成为学者型教师,使得教师把反思性教学作为自身发展和获得较多自主权的手段。本文从听课、评课入手初步探讨反思性教学在外语教学中的重要性。 相似文献
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多媒体网络环境下大学英语教学模式的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
武英杰 《长春师范学院学报》2006,25(2):136-138
大学英语教学改革的目标是培养学生英语的综合运用能力,特别是听说能力.其中一个重要组成部分就是要改革传统的教学模式,建立基于计算机网络的英语多媒体教学模式.本文以人本主义理论、建构主义理论为主要依据,结合外语教学特点,从多媒体视角探讨了多元化英语教学模式.包括情境创设模式、自主学习模式、电子交互模式、合作探究模式,以期对外语教学实践提供新的思路和视角. 相似文献
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信息技术的飞速发展,多媒体技术的广泛应用,为外语教学改革提供了动力,但对外语教师的教学提出了新的要求。高校外语教师是外语教学改革的关键因素,他们在现代外语教学中的角色转变是关键之关键。多媒体技术在外语教学改革中的应用具备成熟条件,同时也存在不少问题。 相似文献
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论外语教学中多媒体的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体进入课堂是对传统教学模式的革新,多媒体的应用给外语教学注入了新的活力,使外语教学呈现新的特点,将课堂教学引入全新的境界。充分发挥多媒体的作用,把应用多媒体贯穿于外语教学的全过程,能更好地提高外语教学效果。 相似文献
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当前,我国正处在深化改革和绘制二十一世纪宏伟蓝图的关键时刻.为了适应培养跨地区、跨世纪人才的需要,高校公共外语教学正面临着一场严峻的挑战.为此,1994年9月26—30日,国家教委高教司委托高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语研究会在大庆石油学院召开了全国大学英语教学研讨会.这次会议把全国公共外语教学推上了一个新的台阶.在此形势的推动下,笔者根据多年的公外教学经验和教训,就如何进行师专公共外语教学改革提出以下几点想法,以供致力于提高师专公外教学的同行共同商讨. 相似文献
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传统的外语教学不适合人才培养的要求,外语教师必须改变其在外语教学活动中的作用和角色。反思性教学对促进外语教师的自身发展有着重要意义。本文不仅论述了反思性教学的内涵和特点,而且也对反思性教学的方法进行了介绍。 相似文献
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赵陆 《大庆师范学院学报》2006,26(6):151-152
今天,有着600多年历史的外语教学跨入了网络时代,在网络资源的协助下,外语教学变得更简单和高效,同时,教师也在利用网络资源尝试新的教学方法,这些新的教学方法将促进外语教学的发展。 相似文献
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素质教育是21世纪我国各类教育的主要特色。实施素质教育对教师自我素质的培养和发展提出了新的要求。外语教师不仅应具备教师、语言教师和素质,还应有适合于外语教学的特殊素质。本文在分析现代外语教学的基本特征与发展趋势的基础上,从思维及动用现代化教学手段的能力等方面论述了21世纪高校外语教师素质的主要特色。 相似文献