合作性学习在英语教学中的应用分析及启示

文章侧重对学生学习过程中的合作学习进行探索,重点论述合作学习的理论基础、本质特征、必备特点和如何运用合作性学习提高学习效果等方面,同时揭示合作性学习中教师与学生角色的多重性,探讨如何进行合作性学习.     

浅谈高中文言文探究性学习教学方法

文章根据新课标提出的文言文学习目的,结合教学实际,探讨了高中文言文探究性学习的教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高他们的学习能力和道德修养.     

物理学习方法浅谈

树立学生学习信心,激发学习兴趣,持之以恒,采用科学的学习方法,来提高学生学习质量,笔者根据多年的教学经验进行了充分的论述.     

物理学习方法浅谈

树立学生学习信心,激发学习兴趣,持之以恒,采用科学的学习方法,来提高学生学习质量,笔者根据多年的教学经验进行了充分的论述。     

关于英语学习的可持续发展能力思辨

听力是英语学习的可持续发展能力的重要组成部分。大学英语教学应当在培养学生综合应用英语的能力、满足学生当下英语学习需求和发展需要的同时,更应当保证其学习英语的兴趣不受损害,注重学习方法和学习策略的培养,使学生具有持久的英语学习能力和终身学习的理念。     

小学音乐教学中"技"与"趣"

文章指出教育的理想不是最大限度地教,而是去学习如何学习,去学习如何去发展,去学习如何去继续发展.     

追踪学习理论发展学说线索

从学习理论发展的学说线索来理解学习理论的产生、演变、发展和趋势,更深入地学习、理解和把握教育心理学有关学习理论的历史、现状,更全面地掌握教育心理学中学习理论的完备知识.     

关于英语学习的可持续发展能力思辨

听力是英语学习的可持续发展能力的重要组成部分.大学英语教学应当在培养学生综合应用英语的能力、满足学生当下英语学习需求和发展需要的同时,更应当保证其学习英语的兴趣不受损害,注重学习方法和学习策略的培养,使学生具有持久的英语学习能力和终身学习的理念.     

关于英语学习的可持续发展能力思辨

听力是英语学习的可持续发展能力的重要组成部分。大学英语教学应当在培养学生综合应用英语的能力、满足学生当下英语学习需求和发展需要的同时,更应当保证其学习英语的兴趣不受损害,注重学习方法和学习策略的培养,使学生具有持久的英语学习能力和终身学习的理念。     

如何培养学生“自主学习能力”

学生自主学习能力的培养是学生创造能力的基石,而自主学习能力的形成和发展又离不开学习方法,良好的学习方法有赖于老师的悉心渗透与培养。笔者根据自己多年的教学经验,就如何培养学生“自主学习能力”进行了探讨。     

对科学发展观的落实和保障

结合本人工作实际,论述了科学发展观形成的历史背景和实践基础,科学发展观的历史地位以及科学发展观的科学内涵和精神实质,重点论述了科学发展观的落实保障机制,并结合煤炭地质行业的特点,说明了要把科学发展观落实到平时的工作实践中,为全面建设小康社会做贡献。     

浅谈火灾自动报警系统维修保养

通过多年监督检查工作的实践,就建筑自动消防设施的维护保养谈几点需注意的问题。     

浅谈火灾自动报警系统维修保养

通过多年监督检查工作的实践，就建筑自动消防设施的维护保养谈几点需注意的问题。     

MXC3350型选择性破碎机在新峪矿的应用

就破碎机在实践中的应用、经验、教训以及维护检修工作中所需要注意的有关事项进行了探讨。     

论如何加强公路路面改造工程的质量管理

结合笔者多年的工程管理实践,就如何加强公路路面改造工程质量管理,确保投资取得良好效益进行了探讨。     

论如何加强公路路面改造工程的质量管理

结合笔者多年的工程管理实践，就如何加强公路路面改造工程质量管理，确保投资取得良好效益进行了探讨。     

在信息技术环境下用建构主义指导教学研究

通过分析现代信息技术对教学环境所产生的影响,介绍了建构主义理论指导下的英语教学所应具备的的特点、应该注意的问题及其优势所在。     

独立学院室内外效果图课程教学改革探索

结合“效果图”教学实践，论述了在“效果图”教学方法中，要把局部与整体相结合，把实际案例引入教学之中，使“效果图”教学与后续课程能更紧密挂钩。     

产品语意学在产品形象系统中的应用

笔者将任务型教学法运用于英语口语课堂,旨在探索一种有效的口语教学模式,本研究属于教学法实验研究,所使用的任务型教学模式可操作性强,便于在实际教学中应用。     

通信新定额在工程中的合理应用

新定额的实施符合通信建设市场发展的要求,也激励着更多的施工企业投入到通信工程建设中来。通过对新定额的不断补充和完善,使新定额在工程实践中得到更合理的应用。