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把建设学习型社会的目标写进党的决议对中国教育的发展具有重要的意义。学习型社会的特质概括既为教育产业的存在与发展提供了现实基础,也使素质教育内容与方式的具体与规范提供了逻辑前提。本文在学习型社会的视野中既对教育的产业化进行了论证,也对素质教育的目标体系进行了演绎整理。 相似文献
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知识经济、学习型社会与图书馆工作 总被引:3,自引:0,他引:3
冯慧茹 《科技情报开发与经济》2003,13(11):7-8
从传统图书馆在知识经济时代的地位及作用出发,论述了知识经济的特征、图书馆的职能及在学习型社会中图书馆的发展,指出了在知识经济时代建立学习型社会的过程中图书馆的任务及作用。 相似文献
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党的十六大报告指出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这是我们党对马克思主义人的全面发展理论的继承和发展,是我们党顺应时代发展要求、应对知识经济挑战作出的一项重大战略选择。知识经济时代的来临和社会主义社会的本质,要求人要实现现代化和全面发展,而建设学习型社会,是实现人的现代化和人的全面而自由发展的必由之路。 相似文献
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试论高校图书馆在建设学习型社会中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
林敏杏 《科技情报开发与经济》2007,17(8):31-32
论述了高校图书馆作为求学群体成才的基地,教学科研群体备课和科学研究的后盾,管理与服务群体的良师益友在建设学习型社会中的重要作用。 相似文献
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朱志伟 《科技情报开发与经济》2006,16(19):13-14
介绍了终身教育的发展与要求,论述了图书馆与终身教育的关系,分析了图书馆在终身教育中的功能和特点,提出了图书馆满足终身教育要求的具体举措。 相似文献
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学习型社会中图书馆的角色定位 总被引:10,自引:1,他引:10
鞠福琴 《科技情报开发与经济》2003,13(7):22-23
阐述了学习型社会学习的新特点,探讨了学习型社会图书馆的角色定位,指出作为知识、信息集散地的图书馆,应抓住创建学习型社会这一机遇,为提高全体国民的整体文化素质,将图书馆办成大众的文化超市;为支持重点读者的创新,将图书馆办成有品位的精品屋;同时图书馆也应与时俱进,将图书馆办成学习型图书馆。 相似文献
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余艳华 《合肥学院学报(自然科学版)》2003,13(3):49-52
新的学习将成为时代的一大特征,成为社会发展中主题之一,创建学习型社会是历史的必然要求.图书馆在知识服务方面具有许多优势,理应在创建学习型社会中有较大的作为. 相似文献
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<正> 党的十六大提出:建立学习型社会。江泽民同志强调说:"在科学技术加速发展的今天,一个国家科技知识的普及程度,从根本上决定着这个国家生产力和文化的发展水平和这个民族的创造能力。科技的贫困会导致物质的贫困,也会导致精神的贫困。"为从根本上提高劳动者的科技素质,河南省根据专家建议在"十五"期间实施"全民科技教育工程"(见2000年12月1日《光明日报》)。经过一年多的试点和推广,取得了一定的成效,也为进一步实施"全民科技教育工程"积累了经验。 相似文献
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构建学习型社会的措施主要包括:建设网络学习社会、建设从社区到社会的文化体系、建设从家庭到城市的组织体系、建设从物质到制度的支持体系。要通过政策引导,激励广大干部群众积极参加各类学习培训,激发广大干部群众的学习热情,努力形成人人要学习、人人爱学习的良好局面。 相似文献
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终身学习是一个跨越时空的永恒主题。图书馆一向被誉为“人类的终身学校”,图书馆员更应该在各方面有计划、有意识地调整和充实自己,采用多种途径和方法进行终身学习。 相似文献
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学习型社会,是人类社会发展至今渐趋成形的一个历史新时期。社会成员尤其是青年大学生,从现在起就应善于观察,积极思考,及时看清知识学习新走向,重点把握道德学习新要求,以利实现新的人生价值。 相似文献
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成人教育与学习型社会创建 总被引:2,自引:0,他引:2
于文阁 《大庆师范学院学报》2005,25(3):109-110
创建学习型社会与发展成人教育,构筑终身教育体系关系重大。通过丰富成人教育内容、拓宽成人教育办学渠道、积极发展现代远程教育等措施,加快了全民学习、终身学习的学习型社会形成进程。为创建全民学习、终身学习的学习型社会提供支持和保障。 相似文献
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在以知识经济为主要特征的21世纪,企业之间的竞争,实质上已转变成学习能力的竞争。竞争的唯一优势是来自比竞争对手更优异的学习能力和应变能力。党的十六大明确提出要把"形成全民学习、终身学习的学习型社会",作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。 建设学习型企业是知识经济时代的客观要求 知识是人类进步的阶梯,教育是 相似文献
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该文阐述了建设学习型社会已成为我国发展的重要战略决策,而作为社会阅读最大的服务机构图书馆则担负了社会这一时代使命,改变现有服务方式、创新服务手段,为营造阅读型社会发挥图书馆的特殊优势. 相似文献
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蒋仁勇 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2007,2(6):12-17
"四个坚定不移"是胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中向全党提出和党的十七大报告强调的根本性要求,深刻理解和正确贯彻这些要求还必须与学习领会马克思主义中国化其他最新成果结合起来,与学习胡锦涛同志有关重要讲话结合起来,与我们正在做的各方面工作结合起来.推进学习型政党、学习型社会建设有利于推进全党与全社会重视学习、重新学习、善于学习,更好地实现坚持解放思想的要求;有利于增强全党与全社会的学习创新能力,促进改革开放的深入发展;有利于贯彻以人为本的核心理念,促进科学发展与社会和谐;有利于建好基础工程,实现全面建设小康社会的奋斗目标. 相似文献