小环烷烃化学键的探讨—ρ键的提出

本文依照小环烷烃分子立体结构模式和量子化学的价键理论,提出ρ键说。解释了小环烷烃分子单键能发生加成反应的化学活性.     

结构化学多媒体课件及其教学网页的制作与应用

改革师范院校结构化学课程的教学手段和教学方法,应用计算机多媒体技术来辅助结构化学教学。结构化学多媒体教学课件以Flash、AutoCAD、3Dmax 5.0和G98W模型软件程序制作分子和晶体的结构动画,Authorware 7.0用于构建整个结构化学课程的多媒体教学课件,利用计算机技术把文字、声音、图象和动画等融于结构化学多媒体教学课件;应用G98W模型软件程序,采用直观的教学方式将各种分子的三维结构模型从各个角度展示分子的对称元素和对称操作,以判断分子的空间结构和分子的对称性及点群,辅助结构化学分子空间结构立体教学,采用计算机三维动画和多媒体技术描述结构化学中部分抽象的内容。运用FrontPage制作结构化学课程教学网页,在校园网上建立结构化学课程教学网页;指导学生在In-ternet上查阅结构化学的文献、资料,撰写结构化学小论文,并应用G98W软件程序进行量子化学计算的研究等等。     

确定手性分子构型的简便方法

根据国际纯化学和应用化学联合会(IUPAC)的命名原则,含有手性中心的手性分子的立体构型以R/S表示。对于一个含有手性碳原子的分子,要确定它属于R型或S型。通常采用的方法主要包括两个步骤:首先,根据“次序规则”将手性碳原子上连有的四个不相同的原子或原子团按其先后位次排列,其次是将该分子在纸面上的二维空间投影式凭人们想象转变为三维空间的立体模型,而后再确定其构型。例如:确定下列手性分子的构型     

Fischer投影式和Newman投影式的相互转换及在立体化学中的应用

Fischer投影式是分子空间构型的表示方法,Newman投影式是分子构象的表示方法．Fischer投影式和Newman投影式的表达、应用以及相互转换是大专院校化学化工专业学生应熟练掌握的知识内容．但是由于缺乏空间想象能力,初学者颇感困惑．本文提供了一种简便的Fischer投影式和Newman投影式间的相互转换方法,并将此转换方法用于加成反应、消除反应等经典反应的立体构型阐述中．     

C_（60）共边五员环与分子空间立体能

使用分子图形方法设计出Ｉｈ、Ｃ２ｖ、Ｃｖ、Ｄ２ｈ、Ｄ２ｄ和Ｄ３点群的笼状结构Ｃ６０同分异构体．经由分子力学的计算，得出各异构体中的共边五员环与分子空间立体能量有线性关系．这样，通过Ｃ６０异构体的共边的五员环的数目可推算出分子的空间立体能量．     

生物多聚体分子手性的起源

本文提出了手性分子聚合的合作理论，给出了各种手性参量的关系．证明生物前进化存在两种基本模式：一是大手性能量和小立体选择性的模式，其手性只能通过化学反应镜对称的自发破缺产生；二是小手性能量和大立体选择性的模式，其手性可通过弱作用产生     

超分子化学、选择性分子间力和若干化学研究领域

介绍超分子化学的概念，说明超分子体系形成的动因是分子间（尤其是选择性分子间）相互作用力，而选择性分子间力的存在又是分子识别现象发生的前提．产生选择性分子间力的原因是分子中原子群体或基团的电荷效应和空间效应．选择性分子间力和分子识别是超分子化学的关键所在．引用近期文献对超分子化学促进化学研究前沿领域发展的概况进行了综述，对超分子化学的发展前景加以展望．     

关于有机化合物立体异构体数目的探讨

关于有机化合物立体异构体的数目问题,人们通常认为：当化合物的分子中含有n个不同的手性碳原子时,该分子具有2^n个立体异构体．这种说法普遍适用,但对于结构复杂的有机化合物则略显不妥．笔者认为：当化合物仅由手性碳原子的存在而导致立体异构时,其立体异构体的数目为2^n个,但当分子中同时含有n个不同的手性碳原子和其他可以产生立体异构的因素时,其立体异构体数目则多于2^n个,本文通过一些具体实例阐述了该观点.     

杯[4]芳烃—5，11，17，23—四硫酸钠的合成

杯芳烃 (Ｃａｌｉｘａｒｅｎｅｓ)是由亚甲基桥连苯环构成的立体环状低聚物 ,不仅易于进行化学修饰 ,而且具有一个立体疏水的空腔 ,作为第三代主体分子兼具冠醚和环糊精的优点 ,是目前超分子化学研究的热点之一[1].在已合成出的众多杯芳烃衍生物中 ,水溶性的杯 [8]芳烃磺酸盐比较受人偏爱 ,对其配位作用进行了较多的研究 ,而对结构类似、空腔较小的杯 [4 ]芳烃磺酸盐和杯 [6]芳烃磺酸盐则研究较少 .Ｓｈｉｎｋａｉ和Ｂａｒｒａ曾报道了几种胺类染料与杯 [8]芳烃磺酸盐的配位作用[2 ,3],刘育和韩宝航等人研究了杯 [8]芳烃磺酸盐对吖啶橙及荧…     

自组装单分子膜的缺陷及修饰研究现状

综述了自组装单分子膜的结构及组装方法,缺陷产生的机理、表征方法,以及对自组装单分子膜缺陷的修饰方法．自组装单分子膜可分为单层膜和多层膜．单层膜主要指以共价键和离子键为驱动力形成的,多层膜的组装方法主要是分子沉积(MD)技术和基于化学吸附的自组装单分子膜技术．自组装膜的缺陷对其具有的特殊性能有影响,分子的倒伏造成了膜的缺陷,其影响因素很多,其中基片表面的化学组成与化学性质和成膜分子自身性质起决定作用;优化成膜反应条件,可有效地控制膜的增长．     

配位化学今昔

回顾了配位化学300年的发展历史,介绍了近十几年来先后开辟的许多新领域,如大环配位化合物,超分子化学,分子识别,功能性配合物,卟啉类配合物,瞬变现象和C60配合物等,配位化学在这些领域中的最新成就表明配位化学已成为当代化学的前沿领域之一,它和物理化学,有机化学,生物化学,固体化学和环境化学相互渗透,使其成为贯通众多学科的交叉点。     

Tomographic imaging of molecular orbitals

Single-electron wavefunctions, or orbitals, are the mathematical constructs used to describe the multi-electron wavefunction of molecules. Because the highest-lying orbitals are responsible for chemical properties, they are of particular interest. To observe these orbitals change as bonds are formed and broken is to observe the essence of chemistry. Yet single orbitals are difficult to observe experimentally, and until now, this has been impossible on the timescale of chemical reactions. Here we demonstrate that the full three-dimensional structure of a single orbital can be imaged by a seemingly unlikely technique, using high harmonics generated from intense femtosecond laser pulses focused on aligned molecules. Applying this approach to a series of molecular alignments, we accomplish a tomographic reconstruction of the highest occupied molecular orbital of N2. The method also allows us to follow the attosecond dynamics of an electron wave packet.     

非母托化学

1999年化学诺贝尔奖获得－Zewail开辟了非母托化学领域,将化学研究推向一个新的阶段。非母托化学就是利用当今世界最快速的照像机拍下化学反应中分子的转变状态,从而展示化学反应的实质。这一成果的应用将会对催化剂的作用,分子的电子排布等有更加明确的解释,并能探明生命发展过程的机理,确定未来医药生产动向。     

Selectivity in vibrationally mediated single-molecule chemistry

The selective excitation of molecular vibrations provides a means to directly influence the speed and outcome of chemical reactions. Such mode-selective chemistry has traditionally used laser pulses to prepare reactants in specific vibrational states to enhance reactivity or modify the distribution of product species. Inelastic tunnelling electrons may also excite molecular vibrations and have been used to that effect on adsorbed molecules, to cleave individual chemical bonds and induce molecular motion or dissociation. Here we demonstrate that inelastic tunnelling electrons can be tuned to induce selectively either the translation or desorption of individual ammonia molecules on a Cu(100) surface. We are able to select a particular reaction pathway by adjusting the electronic tunnelling current and energy during the reaction induction such that we activate either the stretching vibration of ammonia or the inversion of its pyramidal structure. Our results illustrate the ability of the scanning tunnelling microscope to probe single-molecule events in the limit of very low yield and very low power irradiation, which should allow the investigation of reaction pathways not readily amenable to study by more conventional approaches.     

组合化学：新药创制的高效方法与技术

阐述了一种新药创制及绿色化学的高效方法与技术——组合化学的起源、现状、建库及活性物鉴别表征,固相与液相组合合成,介绍了各种分析手段在大规模组合化学与高通量群集筛选中的应用。讨论组合化学信息与计量学的应用：估计合成收率,预测产物活性。说明了绿色组合化学能充分利用资源和原料,节省人力和时间。将组合化学与药物设计相结合,可望高效寻找到理想新药。同时还扼要交流了实验室完成的工作,并对组合化学发展作出展望。     

Gaussview和Gaussian 03在分子对称性教学中的应用

在结构化学分子对称性教学中应用Gaussview和Gaussian 03系列计算化学软件创建、计算并展示分子的微观结构,使抽象的化学理论变得形象、简单。这有利于培养学生的空间思维和形象思维能力,提高了课堂教学效果,激发学生对理论化学的学习兴趣。     

基础化学计算机辅助教学系列软件的研制与教学实践

本文介绍了采用计算机三维动画模拟和多媒体技术制作和开发的《晶体结构基础》、《共价健理论及分子的空间构型》、《点群及其对称操作》等系列辅助软件及其教学实践,软件采用3DStudioMAX2．5、Photosop5.5和Authorware5进行开发和研制,内容涵盖原子结构、分子结构、晶体结构、化学键理论模型和分子间力作用模型等结构化学基础理论、概念和立体化学知识。     

固体表面的化学过程机制研究——2007年诺贝尔化学奖评介

2007年度诺贝尔化学奖授予了德国科学家格哈德.埃特尔,以表彰他在固体表面化学过程研究中的贡献.埃特尔的研究为现代表面化学奠定了理论基础,他建立的表面化学的研究方法,向人们展示了不同化学反应在固体表面的精细结构.他的研究方法不仅用于学术研究,也被用于产品的研发和生产,例如从空气中固氮的新技术,铂催化剂上一氧化碳的氧化反应,IT芯片的生产等,这些技术对于化肥工业、IT产业、环保、生态都有巨大的经济效益和社会效益.埃特尔不是因为某一个具体发现获奖,而是因为对过程机理研究的贡献获奖,这在诺贝尔化学奖历史上是不多见的.     

中药专业开设有机化学双语教学的探索与思考

该文阐述中药专业开设有机化学双语教学的意义,探讨开设双语教学的关键因素和研究内容.探索一条适合于中药专业本科生的有机化学双语教学模式,不仅可为后续专业课的双语教学打下一个扎实的基础,还可以为学生打开通往化学世界的大门,培养学生的科研能力,提高学生的综合素质和国际竞争力.     

以纳米零价铁材料性质研究为媒介推动水化学课程学习

纳米零价铁具备零价铁的特性,由于其纳米级尺寸,具有量子尺寸小于及更高的反应活性.该论文通过设计系列实验,包括纳米零价铁的合成、表面化学性质测定（X-射线光电子能谱）、晶体结构测定（x-射线电子衍射）和材料粒径及表面结构测定等（透射电子显微镜）,存在于水环境中后水质参数（pH和ORP）的变化来学习有关水化学的基本概念.使得研究生同学通过一种材料的表征研究、掌握环境化学研究基本知识,务实科研基础.