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实验教学在高等学校人才培养中具有重要地位和作用,实施监控是保证人才质量的有效措施。阐述了实验教学质量监控点的概念和功能,设置了包括实验教学理念、实验教学体系、实验教学方法、实验教学考试、实验教学队伍、实验教学信息平台、实验教学开放、实验教学管理制度、实验教学评估、实验教学投入等10个监控点,研究了实验教学监控点内涵及其实践效果。 相似文献
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关于本科实验教学示范中心建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
结合该校在实验教学中存在的种种问题,明确了建设实验教学示范中心的现实意义,阐述了在实验教学示范中心建设中应注意建立科学的实验教学体系,不断改革实验教学方法;提出了实验教学示范中心应加强个性化和规范化建设以及实验教学团队建设的观点。 相似文献
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实验教学在食品专业学生的培养中至关重要。本文从实验教学体系、实验教学的内容和方式、实验教学手段、实验教学的考核方式和实验教学管理体制等五个方面探讨了食品专业实验教学改革的思路和采取的措施,实践证明,这些改革措施在提高学生素质和增强创新能力方面效果显著。 相似文献
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改革遗传学实验教学,提高人才培养质量 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验科学与技术》2017,(3)
为提高遗传学实验教学质量,夯实专业基础知识,该文立足于都市型高等农业院校遗传学实验教学实际,分析总结了教研室在树立正确的实验教学理念、精选实验教学内容和优化实验教学方法方面对遗传学实验教学进行改革的主要措施,为解决有限的实验教学学时与无限的实验教学内容之间的矛盾,提供了实践经验和理论基础。实践证明,以精选基础性、验证性实验内容,增加综合性大实验、增设自主设计实验为主题的遗传学实验教学改革在创新实验教学模式,提高人才培养质量方面取得了显著成绩。 相似文献
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关于传感器课程实验教学的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从实验教学的基本任务和注重培养学生工程师素质的综合实践能力出发,探讨了传感器实验教学的自身特点和规律。在实验教学过程中,对传感器实验教学内容和实验方式进行了有意义的探讨尝试和改进,并提出了提高实验教学质量、改善实验教学效果的几点意见。 相似文献
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实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节,建立实验教学示范中心可以全面提高实验教学水平,同时可以为高等学校实验教学提供示范经验。该文介绍了哈尔滨工业大学飞行器控制实验教学示范中心以建设省级实验教学示范中心为契机,在明确建设目标的基础上,在更新实验教学理念,创新实验教学体系,加强实验教师队伍建设和开放实验室信息平台建设等方面实践中取得的经验和成效。 相似文献
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深化实验教学改革,提升人才培养质量 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了创新能力的基本特征和实验教学在大学生创新能力培养过程中的重要作用,指出了传统实验教学体系在创新人才培养中的不足。提出更新实验教学理念,完善实验教学体系,革新实验教学内容,创新教学方式,探索教学管理新模式,改进实验教学评价体系,从而改革实验教学,以实现创新型人才培养,提升人才培养质量。 相似文献
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田丽萍 《科技情报开发与经济》2005,15(22):234-235
在对实验教学分析的基础上,论述了实验教学的实施方法和实验教学的创新设计,提出了开放实验室、开展第二课堂活动等搞好实验教学的措施。 相似文献
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周小波 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2014,(1):87-89
针对目前商品化单片机实验箱所存在的弊端,自主研发设计了模块化单片机实验教学仪器,在此基础上,提出了从单片机实验教学仪器、实验教学实施和实验教学拓展三个方面改进单片机实验教学平台。该改进使得学生在实验过程中能够真正参与其中,从而提高了学生分析问题、解决问题的能力,培养了学生的创新意识和实践能力,提高了实验教学的质量。 相似文献
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电工电子技术实验教学改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
在分析传统电工电子技术实验教学现状及弊端的基础上,就培养学生实践与创新能力等方面提出了强化实验教学管理、更新实验教学内容、改革实验教学方法与加强学生动手能力培养等提高实验教学水平的几点措施;还对如何搞好开放式实验教学,使开放式实验和传统实验教学有机结合做了有益的探索;最后阐述了推行开放式实验教学的必要性和几点体会。 相似文献
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在高等学校的教学工作中,实验教学与理论教学应该是同等重要的,然而现在很多高等学校在实验教学上还存在诸多问题。针对目前在实验教学中存在的问题,从对实验教学的认识、实验教学内容、实验教学方法手段和实验室的管理等几方面提出了实验教学改革的措施。 相似文献
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实验教学是培养具有创新能力高素质金融人才的重要途径和手段,科学的实验教学评价与考核体系是检验和评定实验教学质量的一个重要依据。在阐述了构建实验教学质量考核与评价体系必要性的基础上,构建了金融专业实验教学考核与评价体系。 相似文献
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加强实验教学督导 提高人才培养质量 总被引:1,自引:1,他引:0
结合重庆大学实验教学和实验教学管理方面的实际,全面分析了高等学校实验教学和实验教学督导工作的特点。从选聘实验教学督导教师、实验教学督导的方式、实验教学督导内容及要求等方面,阐述了如何组织实施及加强实验教学督导,构建完善的实验教学过程管理及监控体系,并对不断提高实验教学质量方面进行了深入的实践和探索。 相似文献