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德育是学校教育的首位。实施德育有多种途径,其中通过各学科教师把握好德育与教学的结合点,用知识本身的科学性去吸引学生、教育学生、影响学生是尤为重要的途径之一。利用体育教学对学生渗透德育具有特殊的效果,学生更易接受。 相似文献
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郭建辉 《河南教育学院学报(自然科学版)》1999,8(2):78-79
体育和德育同是教育的重要组成部分。体育教学过程中蕴含着广泛的思想德教育内容,体育教学是培养学生共产主义道德品质和修养的重要手段之一。学校教育中往往寓德育于体育之中,体育数学中应加强对学生思想品德的教育。 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分,而体育在学校教育中也有举足轻重的作用,两者有不同之处,但又有着共同的教育目的。所以在高校体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。从而会成为提高体育教学质量的重要环节。因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性和意志,审时度势,把德育渗透到体育教学的各个环节中来。 相似文献
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浅谈体育教学中德育渗透的有效性 总被引:1,自引:0,他引:1
吴俊 《河南教育学院学报(自然科学版)》2003,12(4):87-88
在体育课中进行德育教育不仅能够提高体育课的教学效果,而且还能够通过体育的方式培养学生的人格。因此,只有把这两方面结合起来,才能够互为条件取得两个方面的共同提高。 相似文献
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本文运用文献法、访谈法、逻辑法对体育教学活动与德育的关系进行了阐述,强调了高职院校在体育教育领域中进行德育渗透的重要性和必要性,并针对体育教学活动的自身特点,提出了体育教学中实施思想品德教育的途径和方法。 相似文献
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体育教学是以身体练习为手段的、有目的、有计划、有组织的教育过程。教学实践中,体育教师往往都有一定的德育渗透意识,而且还纷纷将这种意识落实到体育中。 相似文献
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体育具有德育功能。在高校体育教学中如何发挥德育功能,是摆在我们眼前的重要课题。我们应大处着眼、身边体会,激发学生爱国主义情感和无私奉献的精神;寓教于“练”,增强学生意志品质;因材施教,锻炼学生情绪自控能力;结合课堂常规,培养学生的行为规范意识;发挥师表作用,为学生树立道德榜样。总之,我们应进一步寻找德育教育与体育教学的有机结合点,更好地为学生的全面发展服务。 相似文献
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李春晓 《江西科技师范学院学报》1999,(4)
德育是学校教育的灵魂,每个学科的教学,都从不同角度,以不同形式,展示其寓德于教的不同途径和方法。学校的体育过程从一定意义上讲,是对学生施行德育的过程,而良好的教育效果的获得,必须通过合理的体育过程的设计和实施,即在教学中的渗透。这是突出体育教学的教育性,贯彻党的教育方针的重要举措,具有重大的现实意义。一、体育教学中德育渗透的优势1.年限优势。体育学科是开设年限最长的一门学科,也是各门学科中唯一一门从幼儿园一直开设到大学的必修课程。学生在整个学校生活中,都接受体育教育,通过体育教学,保证了学生从幼… 相似文献
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许迎红 《辽宁师专学报(自然科学版)》2006,8(1):56-57
随着社会的发展,德育已成为当今学校教育的重点,是学生素质教育的重要一环.从体育教学中实施贯彻德育的具体途径进行阐述.为体育教学中的德育提供参考依据. 相似文献
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马东晖 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》1997,(2)
体育教学中对学生进行共产主义思想品德教育,既是德育的任务,也是体育教育的任务.在整个全面教育中,很难截然分开。在学校体育教学中,应是寓德育于体育教学之中。 相似文献
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体育教学中的德育渗透 总被引:1,自引:0,他引:1
白秀兰 《曲靖师范学院学报》2002,21(3):126-128
德育是我国社会主义教育的重要组成部分 ,学校体育把德育放在首位是非常必要的 .学生的品德教育并不都是通过政治活动、政治课来进行的 ,学校的各种体育活动 ,特别是体育教学 ,因其本身的专业特点以及特殊的教学方式 ,对学生的教育是多方面的 ,其对学生的思想品德教育较之于其它学科更直接、更具体 . 相似文献
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本文通过体育教学特点的分析,以及对学校体育教学中德育内容的探讨,提出在体育教学中进行体育渗透的途径与方法,为同行在体育教学中开展德育渗透理清思路,提供借鉴,只有不断的探寻渗透的方法,才能最大限度地发挥德育渗透的力度,促进学生健康的成长。 相似文献
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张立平 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1997,(1):62-64
中共中央关于教育体质改革的决定明确指出:教育必须为社会主义服务,学校向社会提供的人才,应该是有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神.学校是培养人才的基地,那么,学校中德育的作用、目标、实施等一系列带根本性的问题应在理论上,实践上予以认真的研讨和解决,使我们的学校真正成为抵御资产阶级和其它腐朽思想的侵蚀,建设社会主义精神文明的坚强阵地.一、提高对当前加强德育位育的认识最近… 相似文献
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高校体育教育工作应充分地开发体育学科的丰富的德育资源,并结合体育教育的特点,通过多层次、多渠道施教于学生,让学生在体育活动中亲身感受德育教育,加深对体育活动的认识,增强他们主动参与体育锻炼和积极创新的意识。本文阐述了在体育教育中如何加强德育教育的内容和途径,为体育教育德育课程提供了理论基础。 相似文献