基于面向对象程序设计的软件测试研究

基于面向对象程序设计的软件测试研究马雷，于忠诚（计算机科学技术系）关键词对象，软件测试模型，软件测试工具．面向对象的程序设计方法和程序设计语言做为新一代程序设计风格和程序设计思想，正在被越来越多的软件开发者接受，并在大量的软件产品中体现，这样，对面向...     

程序设计与问题求解

本书由朱国进等编 ,东华大学出版社出版。旨在为计算机素质教育和计算机教学改革提出和建设一种新概念程序设计教材 ,书中选用的问题全部来源于ＡＣＭ国际大学生程序设计竞赛试题。其特点是 :围绕应用环境中实际问题的求解过程来阐述和讲解程序设计思想方法和相关技术知识 ,向学生展示如何设计和选择合适的数据结构来表示实际问题中的处理对象 ,如何把一个实际问题转化成一个程序可计算的逻辑模型 ,以及如何考虑程序运行的效率来满足问题求解对时间的要求等。本书既可以用于程序设计基础课程 ,又可以用于ＡＣＭ国际大学生程序设计竞赛基础的…     

VB教学之我见

程序设计语言是中职学校计算机专业的重要课程，然而也是学生反映非常抽象、难学的一门课程。如何找到一种新颖、有效的解决程序设计本身枯燥、难懂的教学方式，一直是广大计算机教师不断追求和探索的问题。本文结合笔者几年的教学实践和体会，阐述了VB程序设计教学方法的几点看法。     

谈综合程序设计方法教学

根据计算机学科《‘93教学计划》的精神,本文在总结多年程序设计教学经验的基础上,就如何提高学生的理解能力、抽象能力和程序设计能力的问题上做了深入的讨论,探讨了将编程语言、算法、数据结构和程序设计教学的内容有机地结合成一个教学整体的可能性,提出了综合程序设计教学的新概念。     

浅谈程序设计语言类课程的教学方法

程序设计语言类课程是计算机专业的必修课程，强调实践操作，注重培养程序设计思想．在教学过程中，通过培养兴趣、强化重要概念、引入经典算法、案例教学等方式，可以取得较好的教学效果．     

培养学生编程能力的实践与思考

程序设计课程是高等学校计算机专业的重点课程，使学生熟练掌握一门程序设计语言编写程序，制作软件解决实际问题，这是计算机教学中的一个难点，是程序设计教学中不断探索的问题。     

面向对象程序设计教学方法浅析

在高级程序设计语言中，面向对象程序设计具有功能强大，能够方便快捷地开发Windows应用程序等特点，而深受使用者欢迎。面向对象程序设计与面向过程的程序设计相比，其思维方式和概念都是全新的，学生接受起来很困难。高职高专院校在面向对象程序设计课程教学中，如何解决程序设计本身枯燥、难懂的问题，找到一种比较新颖的教学方式，一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合教学实践与理论思考，阐述了面向对象程序设计教学方法改革的几点看法。     

浅谈教学中如何发挥教师的主导作用

《QBASIC语言程序设计》是计算机程序设计基础课程。本文根据自己的教学实践,怎样使学生打好基础、掌握程序设计思想和方法,养成良好的程序诊计风格和习惯等方面,探讨了QBASIC语言程序设计课堂教学和实践教学中,在几个重要环节上如何发挥教师的主导作用。     

分布式计算模型的构造

面向对象程序设计使得软件设计中普遍遵循的模块化、信息隐蔽、抽象、代码共享等思想易于充分实现。分布式系统是在由通讯网络互联的多微型机体系结构上执行任务,其软件设计的关键问题是:程序、数据和控制怎样分布到系统中的各部件上去。该文根据面向对象程序设计原理,提出了构造分布式计算模型的一种设计方法。     

VB程序设计中“五步教学法”的应用研究

高等学校程序设计类课程是计算机专业学生和理工科学生的必修课程,通过学习程序设计的基本方法和程序设计思想,使学生建立利用计算机解决问题的意识,培养学生的逻辑思维和创造性思维能力,使学生学会分析问题、建立数学模型、进行算法设计。该文针对在VB程序设计教学中应用"五步教学法"进行尝试性地思考与分析,以期达到提高教学效果和教学质量的目的。     

CPLD和虚拟仪器的频率计综合设计

在自制的虚拟仪器实验箱和CPLD实验板及通用计算机上,采用CPLD技术设计了测量频率的硬件电路和虚拟仪器的LabVIEW图形语言开发平台,设计了频率计的人机界面和软件程序;通过软硬件调试和测试,完成了一个较复杂的综合性、设计性实验。文中的实验综合应用了电子测量原理、数字电路技术、CPLD技术、虚拟仪器、程序设计等课程的知识和技术,理论结合实际,其设计思想新颖,具有启发性、设计性、趣味性、先进性、探索性等特点。分析过程中应用引导式教学,进行了层次化、模块化设计,使实验更具可操作性和推广意义。     

高等师范院校计算机科学与技术专业计算机软件教学改革

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，计算机软件在计算机系统中占据重要的地位，高等师范院校计算机科学与技术专业的教学中计算机软件教学占了很大的比重，基本讨论了计算机软件教学的特点，目的，意义以及和硬件教学之间的关系，说明了计算机软件教学改革的基本思路和具体方法，提出了软件教学改革的重点是加强对学生的程序设计思想，软件开发能力和动手能力的培养。     

《数据结构》课程综合性实验的实践

分析了对《数据结构》课程开设综合性设计性实验的目的和意义，详细介绍了三个实验项目的内容和实施步骤。最后，由学生、教师及专家评审组所反馈的意见，证明该实验项目符合现行教学大纲及专业培养目标的要求，是实验教学改革的一个有益的尝试。     

计算机技术在地质领域中的应用

随着科学技术的发展，计算机辅助设计几乎应用到了各行各业。在地质领域中，许多工作都需要借助计算机技术辅助完成。计算机技术已经在地质工作中发挥了重要的作用。阐述了计算机技术在地质制图、物探和化探领域中的具体应用，并详细论述了通用软件的二次开发功能，提出利用通用软件二次开发出适用的应用软件，对地质数据进行统计分析及处理。     

软件老化的实验程序设计

研究表明,服务器软件如果长时间运行则会产生软件老化现象。导致计算机系统失效。为了解决这一问题,首先需要做软件老化的实验,这就涉及到实验程序的设计。本文以Apache服务器为例,给出了软件老化现象实验的程序设计图及源代码。     

THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF B96 COMPILER AND B96／8096／8098 SOFTWARE EMULATING PLATFORM IDDEE

A new high -level language , B96 , which is compiling -type and MCS -96 single chip computer series oriented ,has recently been designed and implemented by the authors. This paper discusses its design thought and its implementation. The paper also accounts for the design of B96/8096/8098 ID-DEE, a software Integrated Debugging & Developing Environment of Emulation, which is used to debug and develop 8096/8098 assemble language and/or B96 high - level language source program on PC-based emulating platform.     

基于AutoCADVBA的滴灌系统设计软件的开发

VBA作为一个集成的开发环境,能够使AutoCAD数据与其他的VBA应用程序直接共享,实现无缝连接,交换处理数据.通过AutoCAD内嵌的VBA语言实现滴灌软件的设计,用户可以在此软件环境下对滴灌系统各参数进行筛选和计算.该软件主要有查询模块,计算设计模块,文档的管理模块.用户可以充分利用该软件的各功能,完成设计工作,也可通过电子表格进行数据信息的传输,此外还为以后的完善提供了设计接口.     

基于朴素贝叶斯的垃圾邮件分类系统的设计

结合垃圾邮件分类系统的具体要求,在传统规则分类方法的基础上引入机器学习的知识,给出了系统体系结构和特征提取算法,试验了一种对新邮件计算所属类别后验概率的方法,并详细讨论了一个基于朴素贝叶斯方法的个性化垃圾邮件分类系统的设计。提出的分TFIDF特征子集提取算法和朴素贝叶斯方法对邮件进行分类具有较好的分类精度,应用朴素贝叶斯方法在新邮件到达的同时对其进行分类,具有较好的分类速度。     

数据结构课程教学改革研究

“数据结构”是计算机科学与技术专业一门重要的专业基础课程。同时也是经济信息管理专业的主干课程之一,是学生进一步提高软件设计和编程水平的必修课。本文针对该课程理论性强实践不足等问题,提出了对该课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行全方位改革的思路,以提高该门课的教学效果。     

自动Java代码缺陷检测技术

代码审查是一种高效的程序缺陷检测方法,因为它能够在软件开发的过程中找出程序的错误,这很大程度上降低了改正错误的成本.但是传统的代码审查是一种劳动力密集型的方法,为了提高代码审查的效率,一系列的自动化代码缺陷检测技术和工具已经被提出并得到了广泛的应用.本文介绍了支持代码审查的自动化代码缺陷检测技术的相关内容.结合Java语言的特点对自动代码缺陷检测体系结构和工作的原理做了论述,并引入了缺陷模式树来提高检测的速度;最后通过具体的实验来分析了自动化代码缺陷检测的有效性和高效性.