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本文针对21世纪电大学生学习计算机网络知识的问题,在简述计算机教育的发展过程的基础上,提出了网络教育在电大计算机教育中的重要性和进行网络教育的重要性,并指出了实施网络教育的途径。 相似文献
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网络教育是我国高等教育继电大,函大之后的又一重要办学形式,同时也将成为开展继续教育,终身教育的重要途径。为网络教育提供网络信息资源保障是网络时代大学图书馆的新使命,而高校图书馆数字化资源建设则是提供网络化信息服务的物质基础。 相似文献
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为了更好地发展残疾人高等继续教育,通过对北京市残疾人高等继续教育单考单招政策的确定过程以及20年的发展回顾,北京市残疾人高等继续教育填补了我国成人教育面向残疾人招生政策的空白,并形成了残疾人高等继续教育的招生、教育教学体系。针对20年发展中的问题与经验,在“十四五”和未来的发展中,建议加强多方合力开展远程网络教育、发挥残疾人高等继续教育远程网络教育在学习型城市建设中的作用、建立残疾人高等继续教育教师培训制度。 相似文献
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河北省会计人员继续教育模式目前以集中面授为主,但随着社会经济环境的发展,集中培训模式逐渐显现出它的局限性。近几年其他省市会计人员继续教育模式有了新变化,有一部分地区已经逐步普及新模式—网络教育模式。通过对网络教育模式与集中面授模式进行比较,对会计人员继续教育师资、时间以及教育形式等进行了分析,依据"以人为本,按需施教"原则,对河北省会计人员继续教育模式创新提出了建议。 相似文献
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宋维君 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(1):32-32,105
文章简要地介绍了在知识经济时代,为了适应继续教育和终生教育的需求发展网络教育的前景。并详细介绍了《单片微机原理及应用》网络课程的结构、导航界面、页面、交互性设计方法与技巧. 相似文献
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《高等函授学报(自然科学版)》2010,23(4):F0004-F0004
根据华中师范大学党委研究决定,为了学校事业发展需要,学校将原继续教育学院,网络教育学院,职业技术学院合并组建成职业与继续教育学院,承担学校成人高等教育,网络教育,继续教育和高等职业技术教育的组织,管理和教学工作。 相似文献
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电大的继续教育与传统的教育有非常大的差别,本文仅从实践出发,以法学专业教学为例,总结认为电大继续教育是“四个中心”的教学模式,并探讨了“四个中心”的教学模式的组织实施的策略与方法。 相似文献
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网络课程现状调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
张强 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,23(4):85-88
随着互联网逐渐应用于教育领域,网络教育蓬勃发展.网络课程的开设已成为一个全球化的趋势.开发适用于网络教育的高质量的课程已成为网络教育中一个非常重要而迫切的研究课题.本文对我国网络课程的现状及存在问题进行了分析,并结合现状提出了一些网络课程设计、开发的建议. 相似文献
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王虹桥 《华北科技学院学报》2001,(3)
文章分析了我国职业继续教育的现状,阐述了职业继续教育对我国提高全民族的素质,走持续发展道路的重要性。分析和研究了在网络环境下,全面实施职业继续教育,使所有希望得到继续教育的社会成员获得高等教育机会的可能性和可实施性。文章最后对在我国当前的教育条件和网络环境下与实施远程网络职业继续教育模式有关的问题进行了研究和探讨。 相似文献
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网络教育存在的问题与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着互联网在世界上的蓬勃发展,运用网络推进教育,是当今世界关注的热点,网络教育为人们提供了一种全新的学习方式。为推进网络教育的发展,不断扩大网络教育的普及程度,许多国家高度重视并投入大量资金。我国的网络教育也是如此,虽然开展较晚,但发展速度是惊人的。但快速发展的同时,也要看到目前我国网络教育存在的一些亟待解决的问题。 相似文献
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论网络对现代教育发展的影响及其对策 总被引:1,自引:0,他引:1
李冬梅 《南华大学学报(自然科学版)》2002,16(4):79-82
信息社会,网络给当今的教育提出了新的问题和挑战.文章试图就网络与现代教育的关系,世界各主要国家对网络与教育结合的关注,我国网络教育发展的现状,阐述网络教育对现代教育发展的影响及其对策. 相似文献
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网络课程是网络教育资源中的核心部分,设计和开发优质的网络课程是我国发展现代远程教育的一个非常重要而迫切的课题.本文以《网络教育应用》网络课程为实例,详细地探讨了在建构主义学习理论和人本主义学习理论指导下的网络课程教学设计,是在网络教育资源建设方面的探索与实践. 相似文献
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罗敏 《科技情报开发与经济》2004,14(4):15-17
在回顾我国医学图书馆员继续教育历史和现状的基础上,分析了网络环境下医学图书馆员继续教育的必要性,并探讨了网络环境下我国医学图书馆员继续教育的主要内容。 相似文献
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计算机网络的飞速发展将人类带入了网络教育的时代,网络教育就是通过网络进行教学活动,它突破了传统教室教学的时间和空间限制,其独有的灵活快捷和交互性强等特点受到广大教育者和学习者的青睐.网络教育在世界各国都受到广泛重视,在研究和应用等方面发展迅速,但在发展过程中也出现了诸如硬件和软件等方面的问题.笔者从多个方面介绍了国内和国外网络教育的现状并着重介绍了我国网络教育的现状,通过对网络教育的发展现状的分析,总结出了一些网络教育中存在的问题,结合国内及国外网络教育发展经验及现状,提出了一些意见和解决措施. 相似文献
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计算机网络的飞速发展将人类带入了网络教育的时代,网络教育因其独有的灵活性、创造性、主动性和实用性而受到越来越多人的青睐。本文从多个角度分析了我国网络教育的现状及存在的各种问题,并就这些问题提出了一些解决措施。 相似文献
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杨文杰 《浙江万里学院学报》2007,20(4):122-124
继续教育是建设学习型社会、构建终身教育体系的关键。高等学校是发展继续教育的重要依托,地方高校要发展继续教育,应该转变观念,找准定位,适度引进市场经济的机制,理顺管理体制,建设一支高效精简的管理团队,调整办学思路,拓展办学空间,扩大办学渠道,实施远程网络教育。 相似文献
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在我国终身教育和继续教育蓬勃发展的今天,如何办好开放大学已成为全国电大工作者面临的新任务。本文在全面认识开放大学的基本上,根据SWOT模型对建设天津开放大学进行分析,并对重难点等问题进行思考。 相似文献