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相似文献
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1.
俗话说得好,"万丈高楼平地起,""要想学会跑,先得学会爬."由此我想到了化学教学,要使学生取得好的成绩,在平时教学中要扎扎实实打好基础,拼命赶进度不可取.  相似文献   

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俗话说得好,“万丈高楼平地起,”“要想学会跑,先得学会爬。”由此我想到了化学教学,要使学生取得好的成绩,在平时教学中要扎扎实实打好基艘,拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题,与他们平时没育准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系。因而教学中重视和加强基础知识、基本技能和基本化学方法的学习是首要的。  相似文献   

3.
首先阐述数学语言的基本概念,阐述数学语言与普通语言的关系,既有联系又有区别,接着重点探讨数学教学中如何进行数学语言的教学。  相似文献   

4.
林雪丹 《科技资讯》2010,(11):201-201
本文通过对数学语言的认识,明确掌握数学语言是学习数学的基础,提出了教学中应注重数学语言的教学,使学生更好的学习数学。  相似文献   

5.
对C语言教学过程中与数学的比较教学进行了探讨,具体从算法、运算、函数三个方面叙述了两者间的比较,还介绍了数学归纳法在学习循环结构程序时的应用。教学实践表明,采用数学比较法能收到较好的教学效果。  相似文献   

6.
指出计算机应用基础教学中容易出现的一些语言问题,并分析原因,找出解决办法.  相似文献   

7.
循序渐进地培养形象思维能力应仍是高中语文教学的重点。无论文本的读解还是作文的思想情感的表达,都与之密切相关。它既是审美教育的第一需要,又是理性王国赖以矗立的坚实基础;它既适应高考语文的发展需要,更是学生显示自身存在的重要标志。  相似文献   

8.
《C语言程序设计》是高职院校计算机相关专业的必修课程,也是其它专业的计算机公共基础课,C语言教学在整个高职院校教学体系中占有着重要地位。本文结合高职院校C语言教学的实践情况进行了分析和探讨,并结合自己的教学和实践,提出了适合于高职教育教学发展的教学模式。  相似文献   

9.
从高职院校电子专业开设C程序设计的教学目标着手,结合实际教学经验,分析了电子专业C程序设计教学中存在的问题,并从目标定位、教材内容选择、能力培养等方面提出了改进C程序设计教学的几点建议.  相似文献   

10.
C语言指针教学中应注意的几个方面   总被引:4,自引:0,他引:4  
从图示比喻法理解指针概念、重点讲解指针中易犯错误、指导学生上机实践调试程序三方面介绍了C语言指针教学中的经验和体会.  相似文献   

11.
实践教学是高职教学体系的重要组成部分,是培养学生的专业技能及实践技能的重要途径.以就业为导向的高职商务英语教学只有重视实践教学环节,才能培养出商务英语应用型技能人才.本文从三个方面阐述了高职商务英语专业应重视的实践性教学环节.  相似文献   

12.
针对高职学生学习C语言课程存在兴趣缺乏、实际应用能力差的情况,结合教学全过程,在课程导引、培养良好编程习惯及理论与上机合并上课等方面给出建议.  相似文献   

13.
汪小威 《科技信息》2012,(12):228-228
C语言程序设计是计算机相关专业的一门核心课程,其涉及的知识点多,结构灵活,对学生来说不容易理解和掌握,特别是对于高职院校来说,C语言教学非常困难。本文根据我校C语言教学过程中的实际问题,从课程定位、内容组织、教学方法和手段等多方面谈论了如何开展本门课程的教学。  相似文献   

14.
通过分析高职院校学生非加力因素的特殊功能及它在体育教学改革中的积极意义,提出在体育教学中培养和激发学生非智力因素的途径,尤其是在情感、动机、意志、价值观等方面的培养,以便更好地实施新课改,更好地挖掘学生的才能,培养学生的潜能。  相似文献   

15.
我国正在大力发展职业教育,为了适应新时期经济建设又好又快发展的需求。本文结合了我们数学教学的实际情况,提出了我们数学教学应该重视其人文价值。  相似文献   

16.
教师在本课程的教学中应渗透数学知识,注重基本原理的传授,把最新科研成果介绍给学生,正确处理“过时”软件与“最新”软件的关系.  相似文献   

17.
中西方文化差异是中学生学习英语的主要障碍之一。这些差异主要存在于词汇、社会习俗、文化观念和宗教信仰等方面。因此,要把文化差异作为教学的重点和难点,让学生充分地认识、理解和掌握。  相似文献   

18.
教师在本课程的教学中应渗透数学知识,注重基本原理的传授,把最新科研成果介绍给学生,正确处理“过时”软件与“最新”软件的关系.  相似文献   

19.
王金燕 《科技信息》2010,(19):295-295,305
绝大多数高等院校理工专业都将《C语言程序设计》(以下简称"C语言")作为计算机基础语言课程。本文根据多年C语言的教学实践,分析了C语言教学中应注意的几个问题,并对教学方法作了总结和探讨。  相似文献   

20.
蔡姗姗  吴子虓 《科技信息》2013,(15):272-272,316
C语言是高职教学中的一门基础课,语法抽象复杂,传统的教学方法很难激发学生学习的兴趣,采用案例教学法,则可以很好地解决这一问题。本文主要阐述了案例教学法在C语言教学中的优势、运用的方法以及收到的效果。  相似文献   

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