共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
在互联网高速发展的今天,高职语文教学的方式正在经历着一场革命,在教学中充分利用互联网可以超越时空,随时随地利用移动终端等设备完成学习的优势,实现高职语文教学的相应任务。既要看到互联网的独特之处,也要规避其弊端,最终实现智慧的教与学,提高教学水平,达到最高的学习成效。 相似文献
2.
3.
《科技资讯》2019,(18)
据悉,在全球互联网大数据技术迅猛发展、中国互联网产业独特的网络人口红利、中国金融服务供需之间的高度非均衡、互联网(包含技术及其思维模式)的大时代背景下,金融创新及其基础规律具有重要的推动作用,对于新时代我国金融经济体系的发展和创新具有十分重要的战略意义。那么,在高职金融管理专业的教育上,就给高职教师提出了新的个人能力的发展要求,高职教师需要在互联网背景和影响下对现阶段我国金融创新基础规律及其风险特征,有着较为清晰的脉络和趋势把握,这样才能够更好地教育未来耕耘在我国金融行业的学子,让他们今后在金融管理行业中更好地生存。虽然高职毕业生大多数工作在金融行业的基础层面上,但是对于更好地服务于互联网大数据时代的金融实践和金融监管、促进我国金融体系的持续稳定健康发展、推动我国学者在金融工程领域学术理论的原始创新依然有着重要的作用。 相似文献
4.
5.
"互联网+"行动以来,新一代信息技术有效地缓解了中小企业在信息获取、经营管理、市场营销、筹资融资等方面的困难,中小企业创新发展出现了新趋势和新特点。与此同时,思维禁锢、商业模式落后、技术创新风险等也成为制约其发展的主要因素。在未来,中小企业可以从技术研发、生产制造、经营管理、市场营销、筹资融资5个方面加大与互联网融合发展,突破现有的发展瓶颈,探索一条"互联网+中小企业"的可行路径。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
《辽宁师专学报(自然科学版)》2018,(3)
在"互联网+"背景下,新媒体技术如何与教育进行深度融合,以改变传统的教育教学模式,满足不受时间和地点限制的学习需求,是广大教育工作者所面对的重要研究课题.从软件开发的角度阐述基于微信的教育平台的功能需求、角色划分、功能设计、信息交互设计,从而实现自动回复模式和思想教育、专业学习、就业创业功能.该教育平台能将传统的学生被动接受的教学模式,变成以学生为中心的主动探索模式,具有一定的应用价值和实践意义. 相似文献
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.